校长提高领导艺术要注重“三会”

篇一：怎样体现校长的领导艺术

怎样体现校长的领导艺术

一个好校长就是一所好学校，这就是说，如何办好学校的问题，实际上就是如何掌握校长领导艺术的问题，校长在学校管理系统中具有核心地位，校长的言语行为影响学校的全局。学校办得如何，取决于校长的领导才能、凝聚力和向心力。校长能否最大限度地调动全体教职员工的积极性、主动性，关键在于校长的领导艺术、领导方法、领导作风和人格风范。是否是一个好校长主要体现在他的办学理念、思想品格、知识才学、道德情感、敬业精神、工作态度、生活作风等方面。

一、校长领导艺术的基础需具备的条件：

1、校长要具备充足的事业心

只有具备事业心的校长，才会对人民的教育事业无限忠诚，才会把学校的健康和特色发展当作自己的追求目标。

有了事业心，就会有工作动力，就会以校为家、爱校如家，热爱校长岗位，勇于承担自己肩负的责任和历史使命；有了事业心，就会言传身教、勇于探索、勇于创新、乐于吃苦、乐于奉献，就会自觉主动地学习，不断改造自己的人生观和世界观；有事业心的校长，才会清醒地认识到：教育不仅是一种职业，而是一种事业，职业可以谈值论价、讨价还价，而事业只能讲它的意义，并为此而献身；有了事业心，校长就会主动研究管理科学，积极从事学校管理。关注学校发展，着眼未来，制定学校发展规划，主动迎接挑战，争取不断地取得成功。

2、校长要具备相应的能力和魄力

校长必须具有较强的教育教学管理能力和科学的学校管理方法。学校管理要解决充分有效地调动师生的积极性的问题。一是通过思想政治教育、岗位目标责任制度、学校内部考核奖惩制度等手段，实现教书育人、管理育人的目标。二是要解决全面有效地提高教育质量的问题，要通过导向、协调、激励等方法，达到提高教学质量、增加教学效果的要求。三是要解决提高教学效率的问题，从教学内容到教学方法都要深入研究，做到教学内容正确而且适量，教学方法灵活而且恰当，改变学生的被动学习局面，提倡启发式，废除注入式，提倡学思用结合，反对死记硬背、高分低能。

3、校长要具备思想意识

校长在实际工作中必须具有正确的教育思想和先进的办学理念。正确的教育思想决定学校的发展方向，先进的办学理念决定着学校的特殊发展。

校长要站在时代发展的前沿，站在改革的浪尖上，不断更新观念，用先进的办学理念统揽学校管理。先进的办学思想，就是先进的管理思想和先进的教学指导思想。

4、校长要具备爱心理念

校长的爱心不仅仅是对事业的执著追求，对工作一丝不苟更重要的是对人的真诚情感。学校工作的核心是人。教师的劳动对象是学生，校长的劳动对象是教师以人为本，充分调动教师的劳动积极性就是校长的主要任务。古人云：亲其师，信其道。这是说学生对老师能够亲近，就能够自觉地接受老师所传授的道理。校长和老师之间更是如此。教师们觉得校长真诚、亲和、友善，就会自然地接受校长的管理要求，自觉完成安排的工作任务。校长主动关心教职工的疾苦，力所能及地解决教职工的切身的实际困难，热情为教职工的生活、学习、工作等方面排忧解难，教职工就会为校长“两肋插刀“。