19《航天飞机》

教学目标：

1、通过朗读来理解课文一、二、三自然段。

2、利用现代化教学手段，激发学生兴趣，帮助了解航天飞机的特点和作用。

3、激发学生从小热爱科学、树立远大理想。

教学重、难点：

1、重点理解二、三自然段，了解航天飞机的特点和作用。

教学准备：

.课件制作

教学过程：

一、导入。

1、10月15日，我国的“神州”五号载人飞船顺利地进入太空航行，并安全返回。不久的将来，我国也会研制出自己的航天飞机。今天，我们继续学习31课。（板书：航天飞机）

2、读了课题，你最想了解什么。

我们就带着这些问题来学习课文。

二、精读第一自然段。

1、学生看屏幕，说说你看到了什么。它有什么动作。

2、书上是怎样写的呢。（自读、指读、齐读）

三、精读第二自然段。

1、再看屏幕。航天飞机在干什么。

2、请细读第二自然段，想一想介绍了航天飞机的什么特点。试一试用朗读来表达它的特点。

3、反馈。