《国徽》

《国徽》教学设计之一

佚名

教学要求：

1、学习本诗要在了解课文内容的基础上，理解小作者的思想感情，同时培养学生爱护国徽，愿有自己的行动为国徽增光的思想感情.

2、本课适合朗读，要注意指导学生掌握朗读的节奏并读出诗歌的语气

教学重点难点：

学习本诗要在了解课文内容的基础上，理解小作者的思想感情，同时培养学生爱护国徽，愿有自己的行动为国徽增光的思想感情.

教学时间：2课时

教学准备。国徽图案。

第一课时

一、教学导入

出示一枚硬币，请学生观察背面是什么图案。说说你还在什么地方能看到它。

二、初读课文

安排充分的自渎时间。

1、首先利用汉语拼音读准每个字的字音，将诗歌读通读顺.通过自读自悟，初步感知诗歌内容。