《航天飞机》
《航天飞机》教学设计之一
执教:新芳小学盛云
教学目标:
1、通过朗读来理解课文一、二、三自然段。
2、利用现代化教学手段,激发学生兴趣,帮助了解航天飞机的特点和作用。
3、激发学生从小热爱科学、树立远大理想。
教学重、难点:
1、重点理解二、三自然段,了解航天飞机的特点和作用。
教学准备:
.课件制作
教学过程:
一、导入。
1、10月15日,我国的“神州”五号载人飞船顺利地进入太空航行,并安全返回。不久的将来,我国也会研制出自己的航天飞机。今天,我们继续学习31课。(板书:航天飞机)
2、读了课题,你最想了解什么。
我们就带着这些问题来学习课文。
二、精读第一自然段。
1、学生看屏幕,说说你看到了什么。它有什么动作。
2、书上是怎样写的呢。(自读、指读、齐读)
三、精读第二自然段。
1、再看屏幕。航天飞机在干什么。
2、请细读第二自然段,想一想介绍了航天飞机的什么特点。试一试用朗读来表达它的特点。
3、反馈。
(未完,全文共1227字,当前显示397字)
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