２４、少年闰土

２４、少年闰土

钱库二小黄渤斌

教学目标：

１、能正确、流利地朗读课文。

２、理解含义深刻的句子的意思。

３、能写一段“我”的外貌描写。

４、了解闰土是个活泼可爱、聪明能干、见识丰富的农村少年。

教学难点。理解“他们不知道……四角的天空。”

教学重点。朗读说话训练；“我”的外貌描写。

教学过程：

一、学生确定学习方向、内容

师。上节课，我们学习了课文的1-5自然段，同学们，看看课后习题，这节课我们该研究什么问题。

生：……

师。这节课，我们重点来研究这些问题。

二、学习6-10自然段

１、自由读6-10自然段，想想我了解到什么。（从闰土身上体会到什么。）

１、学生回答。

２、随机出示：

啊。闰土的心里有无穷无尽的稀奇的事，都是我往常的朋友所不

知道的。

①稀奇的事是指什么事。

（板书：雪地捕鸟海边拾贝看瓜刺猹看跳鱼儿）

师：这稀奇的事也就是——少见的事，有吸引力的事。（板书：有吸引力）

４、选择你自己觉得最稀奇的一件事读一读，把它读得有吸引力。

５、学生朗读，评价。