数字杂说
教学设计示例
一、教学目标
(一)知识目标
1.了解有关知识,培养科学兴趣。
2.训练快速阅读与概括能力。
3.了解科学小品与一些说明方法。
(二)能力目标
培养学生分析概括文章内容的能力
(三)情感目标
让学生对身边常用的数字有进一步的了解。破除迷信,科学地认识和运用数字。
二、重点、难点、疑点及解决办法
1.阅读课文,并复述课文内容。
2.给文章划分层次并概括各部分的内容。
三、课时安排
1课时
四、学生活动设计
认真准备,进行与数字有关的成语、灯迷、对联的比赛。
五、教学步骤
(一)明确目标
1.掌握生字生词的注音及意思。
2.复述课文内容。
3.给文章划分层次,并概括各部分的内容。
(二)整体感知
(未完,全文共955字,当前显示288字)
(请认真阅读下面的提示信息)