童年的发现
童年的发现
一、导入
你是否有过童年的发现,将你的发现说给你的同桌听。
学生甲。我发现蜗牛爬行后的地方都会留下一条延线。
学生乙。我发现小鸟在睡觉时一会儿睁眼,一会儿闭眼。
学生丙。我发现了彩虹。
今天我们一起来看看本文作者的发现吧。
二、初读课文,理清课文的脉络。
1.自由读全文。思考。童年时“我”发现了什么。
(达尔文有关胚胎发育的规律。)
2.查字典,联系上下文理解词语的意思。
祸患。灾难。
情不自禁。抑制不住自己的感情。
绞尽脑汁。费思虑,费脑筋。
眉目。事情的头绪。
随心所欲。一切都由着自己的心意,想怎么做就怎么做。
妨碍。使事情不能顺利进行。阻碍。
困窘:
为难。
驱逐。赶走。
3.按照课文的不同内容给文章分段。
(未完,全文共1060字,当前显示301字)
(请认真阅读下面的提示信息)