学校体育卫生工作自查报告

按照《中小学体育卫生工作专项督导评估方案（试行）》的要求，我校组织开展了自查工作。现将自查情况汇报如下：

一、基本情况

多年来，我校本着“一切为了学生，为了学生的一切，为学生的终身发展负责”的办学理念，以生为本，立足实际，面向全体学生，认真贯彻《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》，落实《学校体育卫生工作条例》等有关规定，按照“健康第一”的指导思想和素质教育的要求，切实加强和改进学校体育卫生工作。

二、完善制度、强化管理

1、管理体制

我校把体育、卫生工作纳入学校整体工作计划，由校长领导，分管副校长分工负责，教导处、总务处具体落实，校少先队协同配合，学校制定了体育、卫生一系列规章制度，保证学校体育、卫生教育工作的全面落实，有专项的体育、卫生计划及工作总结。

2、经费保障及设备添置。

近年来，我校十分重视发展学生个性，培养学生特长，促进学生全面素质的提高。为了抓好体育、卫生教育工作，学校加大了经费投入，改善办学条件，近几年，积极争取各类项目资金，新建了篮球场，乒乓球台，足球场，进一步扩大了学校绿化了面积，配备了实施新课程必须的体育器具，基本保证满足了学校体育工作的需求。大大改善了办学条件，优化了育人环境。

3、师资培训。

我校把优化学校体育、卫生教育师资队伍作为一项重要工作来抓，充实专职教师队伍，通过校本培训和送教师外出培训学习相结合的方法，优化队伍。体育、卫生（兼职）教师除了参加专业培训之外，还参加了新课程上岗培训、计算机等级、普通话等各类培训。校长持证

上岗，任职资格率为100%，专任教师学历合格率为100%，大多数已取得了大专以上学历文凭，在岗教师整体具有较强的专业素养。

三、落实措施，工作到位

（一）、体育工作

我校共有3名在职体育教师，均为大专以上学历，结构合理，能够满足学校体育教学工作的需要，校领导经常深入各校体育组，关心他们的工作生活、帮助他们解决困难，充分调动体育教师的积极性；教师自身也积极进取，爱岗奉献，学校教务处把日常体育工作纳入体育教师工作量，教师常年参加两操的组织管理及课外活动的管理工作。

我校开足开好体育课，低年级每周2节，高年级每周2节。平时学校重视学生“两课（体育课、活动课）两操（课间操、眼保健操）”管理，体育工作坚持普及与竞技相结合，体育兴趣小组的辅导老师常年坚持，其他教师各尽其责，分工配合，全校教师团结协作，互帮互学，学校长年开展学生的体育训练，开好田径运动会，促进学生加强体育锻炼，增强体质。

以“健康第一”思想为指导，积极实施《国家学生体质健康标准》。为了贯彻执行《国家学生体质健康标准》，我们精心组织部署，做了全面实施《标准》前的一系列准备工作。一是做好《国家学生体质健康标准》培训工作，对落实应用提出了明确、具体的要求；二是积极认真开展学生体制的测试上报工作，成功的上报到了国家学生体质健康数据管理中心，合格率达到90％以上。

学校为积极配合全民健身的工作，常年坚持群众性体育活动，我们积极响应2007年中央7号文件“每天锻炼1小时，健康工作50年，幸福生活一辈子”的号召，唤起全校师生对健康的关注，大张旗鼓地宣传“阳光体育运动”，引导广大学生自觉走向操场、走到阳光下、走到大自然中，积极参加体育运动。鼓励师生积极参加各种体育锻炼，如每年一度的秋季田径运动会、春季田径运动会、教工球类比赛、跳绳比赛活动等，锻炼了师生身体，活跃了学校气氛。同时学校积极响应全民健身运动的号召，根据运动场“向社会开放”的要求，假期

允许社会成员进入学校操场，进行早晚锻炼，打篮球、做操等，形成了良好的全民参与，锻炼身体的氛围。