保先教育心得体会《认真学习整改,给党交一份满意的答卷》

2月25日，党员先进性教育活动动员会开过之后，自己对规定的学习材料：中央编写的《保持共产党员先进性教育读本》、所编写的《材料汇编（第一期）》、支部党小组增发的《曾庆红在中央保持共产党员先进性教育活动工作会议上的讲话》进行了学习，自己还主动学习了邓小平文选第一卷中的《共产党要接受监督》、《执政党的干部问题》两篇文献以及邓小平文选第三卷中的《答美国记者迈克·华莱士问》，比较详细地阅读了《中国共产党的70年》中的《第8章“文化大革命”十年内乱》、《第9章第5节治理整顿的开始和1989年风波的平息》两篇文献。自己有如下心得：

1、对先进性教育活动的整体认识

先进性教育活动的材料比较多了，在先进性教育第一阶段，即学习阶段，整体上把握先进性教育活动是比较重要的，否则会“只见树叶、不见森林”。先进性教育活动可以用18个字概括：“四个一”、“四句话”、“五坚持”、“四制度”、“三批次，三阶段”。

“四个一”是先进性教育活动的指导思想，即抓住学习实践“三个代表”重要思想这一条主线；把握保持共产党员先进性这一主题；明确提高党的执政能力这一着眼点；坚持从严治党、党要管党这一方针。

“四句话”是先进性教育活动的目标要求，即提高党员素质、加强基层组织、服务人民群众、促进各项工作。

“五坚持”是先进性教育活动的指导原则，即坚持理论联系实际，务求实效；坚持正面教育，认真开展批评与自我批评；坚持发扬党内民主，走群众路线；坚持领导干部带头，发挥表率作用；坚持区别情况，分类指导。