领导班子民主生活会班子成员发言材料

党的十七大决定，在全党开展深入学习实践科学发展观活动。按照省市县对这项活动的总体要求，我们在深入学习十七大文件精神的同时，认真学习了中央配发的两本学习材料，即《科学发展观重要论述摘编》和《毛泽东邓小平江泽民论科学发展》。通过认真学习，使我对开展学习实践活动的重要性和必要性有了进一步的认识，对科学发展观的丰富内涵和精神实质有了更深的理解。正如胡锦涛同志指出的：科学发展观，是对党的三代中央领导集体关于发展的重要思想的继承和发展，是马克思主义关于发展的世界观和方法论的集中体现，是同马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想既一脉相承又与时俱进的科学理论，是我国经济社会发展的重要指导方针，是发展中国特色社会主义必须坚持和贯彻的重大战略思想。它提出科学发展观的第一要义，是坚持把发展作为党执政兴国的第一要务。建设中国特色社会主义，首先要发展。不发展，就不可能解决我们面临的这样那样的问题，就不能建设中国特色社会主义。科学发展观的核心是坚持以人为本。以人为本是马克思主义历史唯物论的基本原理，是我们党全心全意为人民服务宗旨的集中体现。科学发展观的基本要求是坚持全面、协调、可持续发展，也就是经济发展、社会发展和人的全面发展的统一；是经济社会与人口、资源、环境的统一；是物质文明、政治文明和精神文明的统一。科学发展观的根本方法是坚持统筹兼顾，也就是总揽全局、科学筹划、协调发展、兼顾各方。这些基本的观点和要求，正是结合我国实际提出来的，有很强的现实性和针对性。学习之后，收获很大，触动很大。

一、自身存在的问题

通过这段时间的集中学习，结合全县开展的“解放思想大讨论”的实际，特别是结合自己的思想工作实际，通过“三比三看”即比创新、比业绩、比奉献，看党性、看品行、看形象，自己认真地分析了自己的思想状况，反思了自己与科学发展观的要求不相适应的地方，经过细致梳理，结合同志们的帮扶，我觉得自己主要存在以下几方面得问题。