中心小学紧急避震及应急疏散演练活动方案

【演练安排】

一、演练内容：

1、应急避震演练；

2、紧急疏散演练。

二、演练对象：全校师生

三、演练时间安排：

1、10月13日提议阶段。全体教职工会议专题部署演练方案。

2、10月13日——15日准备阶段：以班级为单位利用班队课、体育课、午读课时间开展训练，班主任和任课老师负责组织训练，体育老师负责指导逃生动作。

3、10月16日下午全校师生正式演练。

【演练准备】

1、演练前让学生熟悉应急避震安全疏散的正确方法，分析学校应急避震的环境条件，阐述应急疏散演练的重要意义，讲明演练的程序、内容、时间和纪律要求，以及各个班级疏散的路线和到达的区域，同时强调演练是预防性、模拟性练习，并非真正的地震应急和疏散，以免发生误解而引发地震谣传以及非正常事故。

2、演练前对疏散路线必经之处和到达的安全地带组织学生进行实地仔细检查、察看，对存在问题及时进行整改，消除障碍和隐患，确保线路畅通和安全。

3、各班在学校整体演练前组织全班同学利用班队课、体育课或午读时间组织疏散练习。

【演练具体要求】

一、紧急避震（3+1分钟）。

1、要保持镇定，切莫惊慌失措。听到第一次警报声响由班主任（或任课教师）尽快组织学生躲避到安全地点，千万不要匆忙逃离教室。

①在教室内的学生，应迅速抱头或头顶书包就近躲避，身体采用卧倒或蹲下的方式，使身体尽量低，躲到桌边或墙角，以保护身体，避免被砸，但不要靠近窗口。

②躲避的姿势。将一个胳膊弯起来保护眼睛不让碎玻璃击中，另一只手用力抓紧桌腿。在墙角躲避时，把双手交叉放在脖子后面保护自己，可以拿书包或其他保护物品遮住头部和颈部。

③卧倒或蹲下时，也可以采用以下姿势。脸朝下，头近墙，两只胳膊在额前相交，右手正握左臂，左手反握右臂，前额枕在臂上，闭上眼睛和嘴，用鼻子呼吸。

2、教师按预先的分工，迅速到各自岗位检查避震情况，发现有采取不正当措施的，要及时纠正。

3、应在老师的带领下，一齐行动，把桌椅挪放得有利于避震；与外墙和窗户保持一定的距离，避免外墙倒塌或玻璃破碎时伤人；避开室内的悬挂物；留一定的通道，便于震时紧急撤离；把年小体弱或残疾的同学安排在方便避震或撤离的地方，时机一到马上撤离。

二、紧急疏散（5分钟）。

根据各年级、各班级所处楼层位置，紧急疏散。

一、具体要求：