联合学区教学管理交流发言稿：以人为本谋发展 创新管理求双赢

在全校教职工的共同努力下，2011、2012、2013年，我校连续三年圆满完成县局下达的质量目标，办学水平逐年提升，特别是教学质量各项指标每年上一个台阶，我们这所农村初中校，连续二年被蓟县教育局评为县级教学质量显著进步单位。

为了总结经验，发挥优势，以利今后工作。我们进行了认真地反思总结，认识到团结务实是我们取得进步的最好办法，意识到学校发展必须坚持以人为本，把握天时地利人和，创新管理实践，才能实现办学水平提升的效益最大化，实现保稳定与促发展的双赢。

一、以人为本，搞好人和是基础。

基于让每一位学生快乐成长，让每一位教师愉悦工作，让每一位学生家长放心的工作目标，我们注重教师、学生、家长思想工作，充分调动他们的工作积极性。

1、教师方面。我们对教师努力做到生活上体贴、工作上信任、事业上关心。用我们的诚意感动教师，取得教师的信任，赢得教师的尊重。让每位教师感到活的有尊严、干的有价值。从而激发教师树立一种精神、四个意识。

一种精神即：

奉献精神。要出成绩，教师没有一种拼一膀子的奉献精神，是办不到的。教师的奉献精神，有个人天生性格因素，更依赖于学校创设的一种氛围，鼓励先进的正气。对老师关心、尊重，使他们工作顺心、干着有劲。

四个意识即：

（1）质量意识。质量是学校的生命线，教学质量好坏关系到学校的发展。

（2）责任意识。要以强烈的责任心和无限的激情投入到教学及管理中。

（3）竞争意识。本校同学科教师、外校与联合学区校作比较，搞竞争。