初中体育教育革新思索的体育论文

大多数人在观念中认为体育就是一种游戏、玩耍而已，却没有真正从人文精神的深度和高度上来进行深入的认识。可见，这种教学观念的滞后严重影响了学校体育教学的生存和发展。

在土语教学的目标上需要进行重新设定，真正树立素质教育中人文精神为指导的一种教育教学理念。逐渐改变传统意义教学中对体育知识的灌输模式教学，真正实现对学生自主学习和锻炼的教学模式，注重并强化学生在学习中的主体地位，与此同时，在人文精神指导下的体育教学一定要面向全体学生，加强学生的体育素质，促进学生的全面发展。