教职工目标量化考核办法

教职工目标量化考核办法

××中学，学校内部管理体制自实施“四制”改革以来，学校内部活力明显增强，教育教学质量明显提高，学校工作取得了明显成效。××年度新学期开始后，为引进竞争激励机制，继续实行“两纵三横一体化”管理，为更好的调动全校教职工的工作积极性，使教育教学质量再上新水平，根据“××××第号”文件精神，以乡教委《教师量化考核细则》为依据，结合我校实际，特制定教职工目标量化考核办法如下：

一、绩效工资的组成：

从个人工资中津贴部分每人每学期扣出元学校勤工俭学的一部分。

二、量化考核的考核内容：

目标量化的考核内容分为“德、能、勤、绩”四个方面。它们的比值为：德：；能：；勤：；绩：。

各部分的内容及权重：

（一）、“德”指思想品德，政治素质，职业道德，为

人师表等方面，占。具体内容与权重（分值）。

⒈政治立场。。拥护中国共产党的方针、政策、路线；忠诚党的教育事业。

×⒉政治、业务学习。。、按时参加政治学习，无缺勤旷会

现象；、每学期写心得体会和学习笔记不少于字。

×⒊敬业爱岗。。、热爱本职工作，时时处处为学校着想。

、服从领导安排，任劳任怨，干好分配给自己的工作。

⒋生活作风。。坚持原则、办事公正，为人正直，有良好的生活习惯。

⒌关心学生。。、爱护体贴学生，关心学生的成长。、严禁体罚或变相体罚学生，否则不得分。

⒍团结

同志：

。、与领导、同事关系融洽。、待人谦和，勇于批评与自我批评。

⒎典型事迹。。、默默工作，勇于奉献。、事迹突出，起到榜样的作用。

⒏尊规守纪。。、遵纪守法，敢于同坏人坏事做斗争。、遵守上级和学校的规章制度。

⒐带头作用。。学校安排的任务，积极主动，勇于带头，不为名利，按时完成率高。

⒑社会公德。。尊老爱幼，乐于助人，在群众中有较高的威信。

⒈公益捐献∶。相应号召积极主动捐款捐物；参加义务劳动，积极主动、按时按质按量完成。

⒉为人师表。。为人办事大方，时时处处做学生的表率；言谈、举止有良好的教师形象。

⒊计划生育。。严格执行上级有关计划生育政策，无违反计划生育现象。

⒋其他。。根据具体情况得分。

考核办法：

对“德”的考核，利用表格形式，有三级评议组成。年级组长（更多精彩文章来自“秘书不求人”）只评议本组教师占；学部成员只评议本楼教师，得分占；校长及后勤、政工评议全校教师得分占，另外根据平时的有关记录、资料酌情加分，但不超过。

（二）“能”指学历、论文、教研成果，优质课、示范课、优秀教案、荣誉称号、继续教育等，占。