党支部分析评议阶段工作总结

按照处先教办统一部署，从9月1日开始，**进入开展保持共产党员先进性教育活动“党性分析、民主评议”阶段，时间安排1个月。这一阶段是整个保持共产党员先进性教育活动的关键环节，这一阶段的工作是否成功，有没有成效，关键看是否解决了党员队伍中存在的突出问题和群众反映的突出问题，看党员实践“三个代表”重要思想的自觉性是否明显提高，群众是否满意。通过对照《党章》进行党性分析和召开党内民主生活会进行评议以及认真查摆自身存在问题，特别是通过党员之间开展的谈心、交心、换心活动，在心心相印、两心合一的基础上，支部每位党员撰写党性分析材料一篇，为下一阶段整改提高奠定了坚实的基础。现将第二段支部工作总结如下：

一、深入进行动员部署

1、制定分析评议阶段实施方案。严格按照处先教办要求，党支部在认真总结“学习教育”阶段工作的基础上，对这一阶段的工作，广泛征求意见、对照检查、党性分析、民主评议等并对这一阶段的工作，作出精心安排，制定周密细致的计划。按时将“党性分析、民主评议”阶段工作计划，报处先教办审核。

2、积极组织召开转段动员会。在我站召开的第二段学习动员会上，党支部针对学习动员阶段的工作情况进行全面客观的总结，肯定成绩，分析存在的问题，深刻理解搞好党性分析、民主评议工作的重要性，针对个别党员存在的思想认识问题，进行深入发动，并对这一阶段工作作出具体部署，提出明确要求。

3、继续抓好学习提高。党支部把学习提高贯穿教育活动的始终。在党性分析、民主评议阶段，支部安排学习《党章》第一章党员和第七章党的纪律、《中共中央关于加强和改进党的作风建设的决定》中“八个坚持、八个反对”的内容，以及***监察〔2005〕204号《***关于开本资料权属第1，放上鼠标按照提示查看第1更多资料展民主评议政风行风工作的通知》和《***关于开展民主评议政风行风工作实施方案》，使广大党员进一步认识开展党性分析、民主评议的重要性，不断增强主动听取群众意见、查找自身存在问题、认真开展党性分析的自觉性，提高民主评议的针对性。及时总结党员中的先进事迹，进行广泛宣传，以身边事教育身边人。

二、扎实开展民主评议