述职评议整改工作情况汇报

...区人大常委会主任、各位副主任、各位委员：

根据区人大常委会述职评议工作安排和区人大[2004]22号整改通知要求，现将我在述职评议整改工作中的情况作如下汇报，请予审议。

一、加强领导，落实整改责任

今年8月，区人大常委会对我的述职评议提出了四项整改内容，既客观，又击中要害。面对评议出的问题，我始终牢记江泽民同志“人大监督，既是一种制约，又是支持和促进”的教导，迅速召开了党委会、局长办公会，专题研究整改工作，制订了具体的整改方案，明确目标，落实责任，强化措施，成立了述职评议整改领导小组，由我任组长，其他局领导任副组长，各科室和经办机构主要负责人为成员，在党委的统一领导下，局领导班子成员按各自的分管工作集中精力抓整改。同时我主持制订了局党委[2004]9号文件，除了把区人大常委会提出的整改事项和要求印发给经办机构外，还将评议调查组收集的54条群众意见和建议，分类印发给机关和各经办机构作为整改的内容，各经办机构也从本单位的实际出发制订了整改的步骤和目标。9月份以来，我根据工作进程，4次召开督查汇报会，还在9月7日，9月17日两次邀请分管劳动保障工作的区委××副书记、区政府何政××副区长，听取整改汇报，积极配合区人大常委会朝聘副××主任和整改督查组其他领导的多次检查督促，从而使整改工作有始有终，项项落实。

二、求真务实，力求整改实效

在整改中，我认真按照“三个代表”的思想，以人为本，创新理念，完善机制、强化服务，力求整改工作取得实实在在的效果。

（一）关于“加强领导班子和队伍建设”的整改情况

围绕增强领导班子的领导力、凝聚力和执行力，在整改中，我把重点放在攻克“学习教育、查找问题、建章立制、扎实苦干”四个关键环节上。

首先注重学习教育。局机关和五个经办机构按照我提出的“守五心规范，创四型机关”的要求，采取了研读结合、学讲结合、学写结合、学查结合、学访结合、学训结合、学用结合的做法，订立了学习教育计划，对学习的方式、必读的书目、讨论的重点、考核的办法都作了具体的规定，确保了学习人员到位，时间保证，精力集中，有所收获。120名干部职工自觉抓住理论武装的根本，熟悉业务技能的关键，服务群众的基本的方法，人人读书写心得，个个发言谈体会。9月中旬，机关和五个经办机构还分别对干部职工进行了业务知识和相关法律的培训和考试。从而把个人学习经常化，集中学习制度化推向了一个新阶段。党的十六届四中全会召开以后，我和其他局领导乘势而上，深入科室和经办机构，与职工一起学习全会精神，讨论提高综合素质和执行力的途径和方法，把抓大事、抓重点、抓贯彻、抓落实的整改活动变成了班子和职工自我教育、自我提高的共同理想和行动。

其次认真找准问题。9月上旬，我主持召开了局党委半年民主生活会，围绕“四查四看”开展批评和自我批评。即查政治立场，看是否与上级党委政府的行动一致；查政治品质，看是否政令畅通，大局观念牢固；查工作作风，看是否严于律己，身先士卒；查工作实绩，看是否常在状态，业绩突出。自找差距，自定目标，自添措施。我和局其他领导都写了3000字以上的心得体会和剖析材料，在干部职工大会上宣读，并进行无记名信任投票。随后，在干部职工中开展“五查五看”活动：即查思想，看“三个代表”思想树得牢不牢；查作风，看说话办事实不实；查纪律，看遵章守纪严不严；查服务，看业务技能高不高；查工作，看“五心”规范做得好不好。我还亲自和干部职工普遍谈心，面对面的了解思想情况，听取合理化建议，帮助解决具体困难，做好思想政治工作，增强班子和干部职工的亲和力。