市委党校春季开学典礼讲话稿

市七次党代会确定了今后五年要全力建设实力湖州、活力湖州、魅力湖州、幸福湖州的工作目标。各级领导干部是落实市委决策部署的中坚力量，能否真正实现“四个湖州”的目标任务，关键要看我们干部的实际领导能力行不行、强不强。下面，我就如何提升干部实际领导能力问题，与大家作一交流，谈五个方面的想法：

一、提升干部实际领导能力就是要持续深入抓学习，强化学习力

学习是一种能力，是提升干部实际领导能力的重要途径。学习是一个长期的过程，俗话说“活到老、学到老”，要提升和保持较强的实际领导能力，离不开持续、深入的学习。

第一，自觉学习强修养。领导干部提高自身修养，必须要通过学习不断改造自我。学习可以提升气度修养，因为学习是一种高尚的修养，可以涵养大气。古人云：“一日不读诗，心臆无佳念；一月不读书，耳目失清爽”，说的就是这个道理。通过读书学习，可以不断滋养志存高远、厚德载物的大气，满腹经伦、才华横溢的才气，淡泊名利、宁静致远的雅气。学习可以提升道德修养，高尚的品德和操守不是与生俱来的，是在长期的学习和实践中形成的，多读书、读好书，可以提升人的精神境界，对一个人的言行举止、处世方式都很有益处。学习可以提升党性修养，是非明于学习，名节源于党性，腐败止于正气，学习是加强党性修养的前提基础。作为党员干部，加强政治理论学习是责任、是义务，要通过学习形成正确的世界观、价值观、人生观。

第二，广泛学习扩眼界。学习可以开阔我们的视野和眼界。要广学习，作为新时期的领导干部，知识面要广，学习的途径要多、渠道要宽，既要重视学习的专用性，也要重视学习的广博性，博采众长、广泛涉猎各方面知识，这样才能不断创新工作理念、开阔工作思路。要善选择，当前各类资讯铺天盖地，甚至有些泛滥，面对海量信息，我们领导干部在“精神食粮”的选择上就要善于取舍、科学搭配，要多吃振奋精神的“红色食品”，常吃陶冶情操的“绿色食品”，不吃消极腐化的“黑色食品”。要求贯通，注重积累学习经验，做到举一反三、触类旁通，进而迸发学习“药引子”功效，实现知识与知识之间的融会贯通，追求学习效益最大化。

第三，研究学习增才干。学与思要相结合。学习过程中，要多研究、多琢磨。学习要带着问题，带着疑惑、带着问题，学习才更有针对性、更有方向性。大家这次进党校学习，就要想一想平时工作中有哪些事情还没想明白，把问题提出来，通过学习去寻找答案，这样的学习才会有收获。学习要探求规律，多调查研究、多总结归纳、多分析提炼，多探索总结事物的内在规律，注重从经验中探求规律，更要从失败的案例中总结教训。学习要联系实际，注重联系本职岗位，学习的体会通过实践去检验，学习的成效要运用到实际工作中去，努力用实际工作成效体现学习的成果。

二、提升干部实际领导能力就是要勇于担当尽职责，强化支撑力

敢于负责、勇于担当，是干部实际领导能力最为重要的体现。领导干部和责任担当是捆绑在一起的，作为一名领导干部，要有承担责任的能力和勇气。