改善民生工作基础教育工作汇报材料

一、我区基础教育现状xx区现辖3个镇2个办事处、23个村委会、7个社区，行政区域面积是338平方公里，总人口12万。全区现有公办学校38所（含教学点），其中初级中学3所、区直小学4所、乡镇中心小学3所、村完小28所（含教学点4所），民办学校1所，民办幼儿园28所。全区在职教职工785人，其中初中教职工186人、小学教职工599人，中小学学生11750人，其中初中回校学生2396人、小学回校学生9354人。幼儿园回园小朋友是2343人。

二、2009年教育投入基本情况1.免杂费情况。目标任务免杂费学生是13237名，已完成13237人，免杂费资金616.97万元已全部落实到位。

2.免费发放教科书情况。目标任务享受免费教科书的义务教育阶段学生是13237名，资金总额为140.84万元，此项工作已全面完成。

3.资助贫困学生情况。我区贫困寄宿生补助生活费情况：2009年春季学期，补助1257名贫困寄宿生生活费，发放资金47.14万元；2009年秋季学期，补助1323名贫困寄宿生生活费，发放资金49.61万元。全年发放资金总额为96.78万元，资金由我区财政承担，现已全部落实到位。扶持帮助贫困学生情况：扶持大学新生贷款助学61人，贷款金额34.54万元；困难学生帮扶227人，救助金额12.22万元。

4.进城务工子女及留守儿童教育。各校积极采取有效措施确保农民工子女入学和“留守儿童”、残疾儿童少年入学工作。以实际居住地为准，建议农民工子女入学就近入学，并一视同仁，没有收取任何借读费，该补就补，该帮就帮，绝对不增加他们的任何负担。据统计，去年全区中小学共接收进城务工子女入学2286人，其中小学2110人、初中176人；留守儿童339人，其中小学270人、初中69人。

5.残疾儿童特殊教育。特殊照顾残疾儿童跟班随读53人，其中小学跟班随读51人、初中2人。我区残疾儿童少年人数不多，也没有设立特殊教育学校，能跟班随读的残疾儿童少年，我们积极做好相关工作。

三、主要做法

（一）纳入目标管理。2009年，区委、区政府将各项“惠民行动”纳入政府工作的目标考核，建立定期开展工作进展情况报送及检查督促工作机制，同时也把教育“惠民行动”纳入对教育行政部门的目标管理，实施动态管理，年终实施考核。

（二）加强检查督促。协调财政、物价、区纪委纠风办等部门定期不定期对各项教育“惠民行动”的落实情况进行检查督促。

（三）加强正面宣传。各学校采取播放专题片、悬挂标语、发放小册子、召开家长会等方式进一步加大对教育“惠民行动”的正面宣传，使国家的惠民政策深入人心，并通过媒体将实施情况向社会公告，广泛接受社会监督。

（四）强化资金管理。制定下发了《xx区义务教育学校财务管理规定》，强化资金管理，指导各学校科学、合理地使用“惠民行动”的各项经费，将“惠民行动”落到实处。

四、当前人民群众关于教育方面最关心、最直接、最现实的利益问题及主要原因