公文高手,超级方便的公文写作神器! 立即了解


三年的函授学习的自我鉴定

第1篇第2篇第3篇第4篇第5篇更多顶部目录第一篇:三年的函授学习自我鉴定第二篇:三年本科函授学习的自我鉴定第三篇:三年函授学习生涯的自我鉴定第四篇:函授本科生三年学习的自我鉴定第五篇:函授学习的自我鉴定更多相关范文正文第一篇:三年的函授学习自我鉴定给大家来分享一篇一名三年的本科函授学习的自我鉴定范文,给大家来参考一下。

通过三年的本科函授学习,本人在思想认识,业务知识,专业技能等方面都有较大的提高。现作自我鉴定如下:

(一)思想认识:本人在函授期间,能认真学习学院开设的《马克思主义文艺理论》、《西方文论》、《中国古代文论》、《语言学概论》、《美学》等课程,对各种文学理论和语言学理论有较系统的了解和把握,对文学作品的认识有了一定的广度和深度,弥补了以往在宏观把握上的不足,拓展了在微观审视上的优势,提升了自身处理语文教材的能力。特别值的一提的是:通过对美学理论的学习,认识到语文教材和课文都蕴含审美因素,课堂教学过程更蕴含审美因素,语文教学是一门遗憾的艺术。作为一个教师,作为一个在新课程背景下的现代语文教师,应尽己所能,最大限度地挖掘教材、课文、教学过程的审美因素,对学生进行审美教育,提高学生的审美能力,把学生塑造成具有一定美学审判能力的现代合格公民。


(未完,全文共2224字,当前显示541字)

(请认真阅读下面的提示信息)


温馨提示

此文章为6点公文网原创,稍加修改便可使用。只有正式会员才能完整阅读,请理解!

会员不仅可以阅读完整文章,而且可以下载WORD版文件

已经注册:立即登录>>

尚未注册:立即注册>>

6点公文网 ,让我们一起6点下班!