省教育宣传中心“五五”普法工作总结

2006年以来，xx省教育宣传中心按照中央、省及省委教育工委、省教育厅关于“五五”普法的统一部署与要求，紧紧围绕教育及教育宣传工作的目标任务，积极履行普法宣传教育的神圣职责，将法制教育与法治实践相结合、法制教育与道德教育相结合，坚持正确导向，拓展宣传阵地，一手抓教育系统的普法执法宣传，一手抓单位内部的学法用法工作，切实做好法制宣传教育“六进”工作，积极营造教育战线良好的法制环境与舆论氛围，教育宣传的法制化内涵不断丰富，教育法治的舆论引导能力不断增强，教育宣传中心法制化管理水平不断提升，不仅“五五”普法工作取得扎实成效，而且推动整体工作取得丰硕成果。

现将几年来的工作情况及收获概要总结如下：

一、高度重视，加强领导，大力推进“五五”普法工作

一是加强领导，分工负责。把“五五”普法工作摆在全局工作的重要位置，成立了由单位主要负责人任组长、领导班子其他成员任副组长、党支部委员和有关部门负责人任成员的“五五”普法工作领导小组，明确分工，落实责任。以单位主要负责人为第一责任人，负总责、全面抓；各部门由领导班子成员分工抓；党支部由支委负责抓；一级对一级负责。由宣编办、行财科组成办事机构，做好联络协调和后勤保障工作。其间遇到人事变动，领导小组成员都及时进行了调整。

二是全面动员，全员参加。领导干部带头示范，全体党员干部职工积极参加；以新闻采编人员和行政财务人员作为普法宣传教育的重点人群。

三是全面落实，全程用力。将“五五”普法工作概括为“学法、守法、普法”六个字的总要求，落实在全局工作及新闻宣传、编辑出版、发行经营等各个方面。建立完善工作机制和制度，每年将普法工作列入工作目标和工作日程，及时研究部署、检查总结、激励督促。并把搞好“五五”普法工作作为岗位职责的一个重要组成部分和年度考核内容之一，确保全体人员思想上重视、行动上落实、时间上保证。