京南五中四星级高中复审材料整改工作报告

1、课程目标与课程计划的评价。课程目标与课程计划的评价主要包括：课程设计的意义，开设课程的必要性和现实性、可能性，通过该课程希望达到什么样的目标，这些课程目标与京南五中的学生培养目标的一致程度，课程目标实现的基础，课程大纲的科学性、适用性、时代性等。我校通过邀请省专家刘守旗、市领导张也可等评估论证，对我校课程规划、实施和评价提出了建设性的意见，确保我校课程开发的教育价值和课程本身的科学性、规范性。（关于课程目标与计划的评价，详见京南五中课程评价指标体系）

2、课程准备与投入的评价。课程准备与投入评价主要判断教师开设课程的准备程度，包括教师个人的知识准备、教学资料的准备、教学组织与教学安排、实验参观调查等。以课程计划、教学设计、讲义等为主要标志性信息，我校主要通过每学期教师教学计划制定、教学教案、教育教学设施管理与使用的检查来进行，保证课程的准备和投入。（关于课程准备与投入评价，详见京南五中课程评价指标体系）