《雾凇》李吉林

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教师范文吧课件《雾凇》李吉林

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《雾凇》李吉林

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课文主要内容及全文思路导读

冬天到了，你发现周围渐渐地有了些什么变化吗。

是啊，最近的天气变得很冷了，真可以称得上是三九严寒，大地冰封，我们现在都穿上了厚厚的衣服。

这时候，我国北方松花江畔的一座著名城市--吉林更是达到了零下20-30摄氏度的低温。然而，就在这样的冰天雪地中却有一种奇观--雾凇，它与长江三峡、云南石林、桂林山水称为我国三大著名自然奇观，很多人都在这严寒的冬季，赶往吉林，专程去欣赏，不少外国朋友也不辞辛劳、远道而来呢。

那你呢。想去看看那闻名全国的吉林雾凇奇观吗。

《雾凇》这篇课文就以优美、生动的语言，描绘了吉林雾凇美丽而奇特的景象，并说明了雾凇奇观形成的原因。

课文一共3个自然段。

第1自然段，主要写在三九严寒、大地冰封的时候，松花江畔的十里长堤上，出现了雾凇奇观。

第2自然段，交代了雾凇形成的原因，描述了雾凇形成的过程。

第3自然段，写人们漫步在松花江边，观赏着这千姿百态的雾凇奇景，都会情不自禁地发出由衷的赞叹。

课文中还有一幅照片，拍摄的就是吉林雾凇景象，你可以边读课文边欣赏。

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课文精彩片断欣赏

精彩片断

（一）

每当夜幕降临，气温下降到零下30摄氏度左右时，这雾气便随风飘荡，涌向两岸，笼罩着十里长堤。树木被雾气淹没了。渐渐地，灯光、树影模糊了。这蒸腾的雾气，慢慢地，轻轻地，一层又一层地给松针、柳枝镀上了白银。最初像银线，逐渐变成银条，最后十里长堤上全都是银松雪柳了。

点评：

（1）随风飘荡、涌向两岸写出了雾凇形成时的动态美。

（2）这几个叠词特别美，读的时候要轻一些，慢一些，读出雾凇的变化。

（3）镀是什么意思，你知道吗。把它换成贴、加、漆这些词，好吗。

（4）用最初……逐渐……最后……，写雾凇形成的过程，很清楚。

【欣赏】