教学管理反思小学亟需建立完善质量评价标准

大部分学校都是这样的。每月进行一次月考，每学期进行一次期中、一次期末考试。每次考试的分数按平均分进行评比，分数设几分一个档次，差距在几分以内的算作一个等级，几分以外的另作等次。考分占这个学期绩效工资的60%，等次越低，工资越低。这样的评价制度，引领全体老师把目光都聚焦到了考试上。不难想到，这所学校的学生也得把精力放到应试上。不合理的制度剥夺了学生享受七彩童年的权利，让学生成为悲哀的考试机器；不合理的制度加重了老师的负担，同时也将教育引入了歧途。

课程改革已进行多年，这些年课改的焦点在课堂，一直在进行向40分钟要质量的高效课堂建设。建设高效课堂有必要，但是建立完善的评价标准也很亟需。