县中学创建省级教育现代化学校实施方案

为促进全学校教育现代化进程，实现教育事业率先发展、优先发展、加快发展和科学发展，更好地为建设社会主义新农村服务，根据苏教评（xxxx）3号县（市、区）教育现代化建设主要指标，特制定《*县高作中学创建省级教育现代化学校实施方案》。

一、指导思想

以邓小平理论、“三个代表”重要思想和党的十七大精神为指导，牢固树立科学发展观，全面贯彻党的教育方针，深入实施科教兴镇和人才强镇战略，坚持把教育放在优先发展的战略地位，以深化教育改革为主要动力，切实提高教育质量和办学效益：坚持推进教育均衡发展，加强分类指导，以改革促进教育发展，以发展促进教育公平，努力形成“体系完整、布局合理、发展健康，水平一流，人民满意”的教育新格局，为全镇早日建成全面小康社会，率先基本实现教育现代化作出贡献。

二、创建组织及分工

组长：姜春阳

副组长：孙长胜、蔡小平、李雪峰

成员：刘长彬、张林忠、张建之、胡宏明、陆继屹、周宽余、汤小光、陈楼、李国军、王星星

1.教育发展水平

义务教育阶段巩固率达99.5%以上。经济困难家庭子女义务教育资助体系健全；盲聋哑及智障儿童少年入学率95%以上；外来务工人员子女义务教育入学率达100%。

2.办学条件水平

（1）学校的基础设施和教育技术装备达到省定标准，教育信息化基础设施设备能满足信息技术课程教学和现代远程教育的需要并达省定标准。

（2）学校布局中学施教人口为3万人以上。

（3）信息技术教育在校学生数与网络环境下可使用计算机数之比达10：1；教学辅助系统和教育管理系统完备；网上资源使用率高、效益好。

（4）教育资源质量中学为省标准化学校。

3.师资队伍水平

高度重视并切实加强教师队伍建设，搞好教师培训。在不断提高教师业务素质的同时，组织教师参加继续教育，采取多种有效措施，努力提高教师的职业道德修养，努力打造一支忠诚党的教育事业、业务精湛、为人师表、乐于奉献、人民满意的师资队伍。

（9）学历水平在岗教师全部具有相应教师资格；结构合理，学历达标率、师生比达到省定标准。