阳益一中年度心育工作计划

一、指导思想

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本学年，为了更好的促进学生健康成长，推进素质教育，贯彻教育部颁发的《中小学心理健康教育指导纲要》，紧紧围绕本学年学校工作计划，根据学生的心理发展特点和规律，开展以预防性、发展性目标为主，矫治性目标为辅的心理健康教育，通过各种途径开展各类心理健康教育活动和指导，优化心理品质，增强心理调适能力和社会生活的适应能力，预防和缓解心理问题，提高心理健康水平，促进德智体美等全面发展，促进学生人格的健全发展。

二、具体工作：

（一）精心设计心育课堂，促进全体学生心理发展

本校开设心理健康教育课程长达13年，对学生心理发展的规律与特点、及实际需求有了充分的了解与把握。通过学习研究国内流行的各个版本的心育教材，精心选择了对本校学生针对性强、实效性好的课程内容，形成了具有校本特色的教学内容。本学年，根据学校的教学安排，继续在高一年级开设每两周一次的心理健康教育课，在原有课程的基础上，加入时代元素、社会热点，采取团体心理辅导为主要形式的体验式课程模式，让学生在活动中体验，在讨论与分享中加深理解，并逐步形成自己的认知与行为方式，从而对学生心理的发展产生扎实而深远的影响。

（二）开展形式多样的心育活动，帮助学生预防心理疾病

1、讲座。根据不同对象的需要举办心理健康讲座。如高二年级进行职业生涯规划指导、关于情感方面的相关内容（《花开应有时》），高三年级的高考心理辅导。