蒙地区学校文化建设行动计划

党的十八届六中全会作出的《中共中央关于深化文化体制改革推动社会主义文化大发展大繁荣若干重大问题的决定》是指导我国文化改革发展的纲领性文件，赋予了教育新的使命。九届z市委十六次全会指出，z正处在改革发展的关键时期，要实现创新驱动、转型发展，尤为需要文化建设的提振、支撑和引领。蒙地区第九次党代会及区委《关于推进蒙地文化繁荣发展的实施意见》明确提出，推进蒙地文化繁荣发展，努力建设文化强区。为更好的学习贯彻落实党的十七届六中全会、九届市委十六次全会和区第九次党代会精神，推动蒙地区学校文化建设，特制订本计划。

一、指导思想

高举中国特色社会主义伟大旗帜，以邓小平理论和三个代表重要思想为指导，贯彻落实科学发展观，坚持社会主义先进文化前进方向，贯彻落实社会主义核心价值体系融入国民教育全过程，深入实施国家、z市和蒙地区中长期教育改革和发展规划纲要，以改革创新为动力，以科学发展为主题，以加强未成年人思想道德建设为重点，提升学校文化建设科学化水平，坚持以下建设原则：

（一）党组织领导学校文化建设全过程。坚持党对学校文化建设工作的领导，把学校文化建设作为推动蒙地教育科学发展的重大任务来抓，纳入干部培养和教师培训体系。充分发挥党组织的政治优势和组织优势，统筹各方资源，汇聚师生智慧，构建共同推进的工作格局和长效机制。

（二）社会主义核心价值体系融入学校文化建设全过程。坚持马克思主义在意识形态领域的指导地位，传承中华民族优秀的传统文化，顺应时代发展要求，激发学校文化创造活力，创新学校文化内容和载体，进一步坚定广大师生对中国特色社会主义的信心和信念，把学校建设成为主流意识形态的坚强阵地。

（三）公正、包容、责任、诚信的价值取向覆盖学校文化建设全过程。坚持培养师生热爱祖国、关注社会、建设家园的责任感和使命感，培育文化自觉、文化自信和文化自强，引领广大师生对主流价值取向的高度认同，引导师生树立远大理想，确立崇高追求，并使之转化为师生的自觉行为，凝聚成共同奋斗的强大精神动力。

（四）未成年人思想道德建设贯穿学校文化建设全过程。坚持加强学校德育体系建设，切实肩负起立德树人崇高使命，积极发挥学校的主课堂作用，推进学校心理健康教育，深化和完善学校、家庭、社会三位一体的德育工作格局。

（五）内涵发展和可持续发展的理念引领学校文化建设全过程。坚持学校文化建设走内涵发展之路，通过资源整合、项目统筹、区校联动进一步增强学校的办学水平和教育的软实力，使学校文化建设成为学校可持续发展的动力和灵魂。

二、总体目标

不断巩固和深化全国文明城区创建成果，紧紧围绕建设精品城区、活力城区、绿色城区的总体目标，以为了每个学生更好地学习与成长为核心理念，大力弘扬民族优秀文化，着力提高师生道德素养、人文素养和科学素养，促进学校文化繁荣发展，构建与蒙地教育现代化相适应的具有蒙地特色的学校文化。到2015年，努力使区域学校文化呈现以下特征：