2019020年某中心小学近期和中长期发展规划

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来源教师范文吧课件xxxx—2020年xx中心小学近期和中长期发展规划

xx市xx中心小学的前身是私立xx小学，创办于1946年6月。1950年秋更名为郊区xx小学。1982年xx创建特区，学校划归开元区教育局管理。1985年9月划为xx市直属学校。1987年xx成立行政区，学校划归xx教育局管理，1988年8月学校正式更名为xx市xx中心小学。目前学校有24个教学班、1060名学生。学校现占地面积9666.38平方米，建筑面积6700平方米，绿化面积4107多平方米，绿化率46.6%，，其中教学楼4000多平方米，综合楼2200多平方米。xxxx年建成了规范的200米塑胶跑道（60米直道）、足球场、篮球场、乒乓球室等活动设施齐全。学校高级教师24名，区级以上骨干教师12名。在新时期下为进一步提升办学层次，把学校建成一流名校，制定符合本校实际的近期和中长期发展规划。

一、背景分析

我校是伴随xx经济特区一起成长、发展的一所学校，办学条件比较优越，对于我们学校，家长、社会和上级十分关注，并寄予较高的期望，最近三年由于种种原因学校办学处于高原期，为此，摆在新一届领导班子成员面前的问题是：对如何发扬学校的优良传统。在当前如何突破办学瓶颈。怎样办好学校等是我们亟待解决的问题。为此新一届班子就专题开展讨论、使全体老师认识到学校实施素质教育的重大意义，明确推进课程改革、实施素质教育的目标任务、基本要求。在学习、探讨的基础上，我们逐步确立了学校的办学理念“让每一位学生成为最好的自己”；确定了学校办学目标“面向全体，全面发展，学有特长，勇于创新”；确定学校办学特色：绿色生态教育。有了明确的目标，为制定学校发展规划确定了方向。

二、指导思想

以“三个代表”和科学发展观和党的十七大精神为指导；全面贯彻党的教育方针，把社会主义核心价值体系融入教育教学全过程，积极推进素质教育。坚持“面向全体，全面发展”这一素质教育核心理念，紧紧围绕“传承、创新、提升”的主题，凸显素质教育，不断优化学校内部管理，深化教育教学改革，促进学校可持续发展。

三、总体发展规划

（一）长期目标（xxxx-2020）

确立构建“信息化、现代化校园和谐化校园”的发展规划，以一流的现代化教学设备设施，一流的教师队伍，一流的管理水平，一流的教学质量，使老校再创辉煌，成长学生，发展教师，成就学校。创

建“一流、特色、品牌”的省级“文明学校”。

（二）中期目标（xxxx-xxxx）

确立构建“信息化、和谐校园”的发展规划，以福建省信息技术实验校的优势，立足课堂教学教学研究，不断改革创新，争创省级文明校。

（三）近期目标（xxxx-xxxx）

1、学校优势：

⑴目前师资队伍稳定，教师工作状态良好，教师对学校的管理模式、评价方式、校园文化认同感强。

⑵教学常规工作规范有序，学科质量调研不断深入，积极关注学生的多元评价。在学校课题《提高课堂教学有效性》区级重点课题的研究中，形成学校的教学文化。

⑶学校学校在艺术方面尤其在美术、舞蹈、合唱等方面学生获奖较多，在区域内有一定知名度。

2、存在问题：

⑴学校所处地段xx老城区，家长的层次差异大，学生的个体差异大，个性化教育的需求多样且强烈。

⑵学校教师队伍发展水平不平衡，整体素养有待进一步提高。争先创优意识不强。学校市、区名师，市、区骨干教师、学科带头人教师比例不高，自我管理、自我规划、自我发展的意识需要进一步提升。

⑶课堂教学模式相对单一，教研组建设功能和形态研究不够，学校内部管理机制、体制须在发展中进一步完善。

⑷学校特色项目还需扩展。

3、办学理念：