黄前高中三年主动发展规划

第一部分发展基础

一、学校概况

z省黄前高级中学创建于1939年，1957年确定为省首批重点中学，1999年成为全省率先创建的国家级示范性普通高中，2004年转评为江苏省首批四星级高中。为进一步增强省前中教育品牌的影响力，2015年成立了省前中教育集团，包括省前中本部、省前中国际分校、武进区黄前实验学校、武进区邹区初中，形成了集团化办学模式。学校占地面积223亩，现有高中班52个，在校学生2915人。

近几年我校获得了全国依法治校示范校、全国现代教育技术示范学校、全国绿色学校、江苏省模范学校、省文明单位、省先进集体、省教科研先进单位、省爱国卫生先进集体、省落实两个《条例》优秀学校、省中小学党建工作先进集体、省中小学党建带团建工作先进集体等一系列荣誉称号。

在第二轮三年主动发展期间，在区委、区政府的关心之下，在区教育局的直接领导之下，我校能励精图治，克难求进，促进学校持续高位发展，取得了优异成绩，获得了江苏省新课程改革先进集体、省首届基础教育教育教学成果一等奖、省平安校园、省防震减灾科普示范学校、省十五期间中小学优美校园、精品建筑学校、省五四红旗团委标兵等荣誉称号。在2015年1月召开的武进区十一五教育表彰大会上，我校被表彰为武进区十佳创新发展成就奖。

二、发展优势

1、坚持以人为本，学校文化积淀深厚。

我校1939年建校，1957年成为当时全省唯一的一所农村重点中学，历史悠久，文化底蕴深厚。多年来，学校坚持以人为本，科学发展的办学理念。在管理过程中，充分挖掘和整合目标管理、制度管理、民主管理和情感管理等诸方面的优势，努力提高管理的科学性、有序性和实效性。近年来，在总结和提升成功办学经验基础上，我们把为幸福人生奠基，为和谐社会育才作为办学宗旨，优化教学管理流程，建立了年级部、各科室纵横交叉的管理模式，一系列的措施丰富了我校教书育人、管理育人、服务育人、环境育人的校园文化内涵。确立了艰苦奋斗，务实创新，争创一流的省前中精神，明确了诚的校训；学生勤学、好问、善思、乐创，教师严谨、踏实、热情、负责，校园里洋溢着团结、勤奋、求真、向上的和谐氛围，良好的三风建设，为师生共同成长营造了和谐的校园环境。

2、教师专业化水平高，岗位奉献精神强。

我校现有特级教师13人，特级教师后备人才6人，常州市学科带头人、骨干教师70人，常州市教学能手、教坛新秀19人，拥有研究生学历或在读研究生55人。优秀的师资队伍在常州市首屈一指，名列江苏省前茅。2002年曾获江苏省优秀教师群体称号。2010年11月15日《江苏教育报》专题报道了我校师资建设成果——《名师团队是怎样炼成的》。教师专业化水平高。同时我校历来重视师德建设，积极开展敬业爱生主题活动，全校教师讲政治，比师德；讲学习，比师能；讲奉献，比贡献，形成了三讲三比的良好氛围。

3、德育特色鲜明，德育体系初步形成。