中镇小学学校主动发展规划

——致力内涵发展构建和谐教育

第一部分：办学现状

第二部分：目标思路

第三部分：任务措施

第四部分：发展保障

第一部分：办学现状

一、基本状况

中镇小学地处灌南县老城区中心，占地13000多平方米，绿化面积2500平方米，建筑面积12000平方米。自2005年以来，学校对原有的教学用房进行了修缮和改造，新建了200米的丙烯跑道，改造可容纳80名学生就寝的宿舍、食堂，铺设彩砖路面800平方米。2009年5月新建1700平方米的一幢幼教楼。学校通过了创建江苏省四配套工程合格学校、江苏省现代教育技术实验学校、市优质园和省合格幼儿园、市实验小学、市常规管理示范学校、市现代信息技术示范校等成功创建活动，加强了内部设施建设。如今，学校各种专用教室一应俱全，拥有校园网、校园广播系统、校园监视系统等先进设施，相关配备均达到并超过省二类标准。

学校现有28个教学班，在读学生1414人，在编教师100人，达到本科学历的教师49人，其中大专45人，本科49人，高级教师62人，有县、市级以上教学骨干36人。学校初步形成了一支师德高尚、工作勤奋、业务精湛、勇于探索、团结协作的教师群体，逐步建立了中青年教师培养与使用机制，现有市级333工程培养对象8名，县级555工程培养对象26名，县级学科（学术）带头人2名、县级教学骨干28人，占专任教师总数的46.6﹪。

二、办学优势

我镇地处县城老城区中心，也是全县经济文化的中心。优越的地理位置，为中镇小学的发展提供了坚强有力的支撑。多年来，学校坚持走内涵发展之路，办人民满意教育，成效显著，获得了多项殊荣，现已发展成为全国知名的新教育实验学校、省级现代教育技术示范学校、市级实验小学等。新一轮的基础教育课程改革给学校的发展注入了新的活力，学校经过了第一轮的自主发展，全面提升了学校管理水平，促进了学校的内涵发展，为持续发展奠定了良好的基础，取得了令人满意的成绩。

1.校园文化初步形成

经过第一轮的自主发展，中镇小学的办学思想端正，目标明确，思路清晰，全体教师励精图治，扎实推进素质教育，办学思想在实践中得到不断的丰富和完善。学校以为学生的幸福人生奠基为办学宗旨，以以人为本、挖掘潜能、弘扬个性、和谐发展为办学目标，初步形成了团结民主，求实创新的校风，博爱笃学，求真进取的教风和自主乐学，善思多能的学风。徜徉校园，如同在书林和画卷中穿行。校园走廊上悬挂着祖国各省市的版图、童书阅读中涌现的阅读之星照片、经典阅读中提炼的阅读心语；围墙上绘制着三字经、千字文、成语故事、古诗文等经典诗文；室内张贴着学生读书心得、好书推介、读书成果等；《中小学生守则》、《小学生日常行为规范》、省特级教师杨献荣、清华学子罗淑琼、北大学子廖嫣然、旅美学子王立顺等中镇骄子的图片装点着校园；校园内标志性巨石上雕刻着新教育实验倡导者、中国民进中央副主席、全国人大常委、苏州大学博导朱永新先生亲笔题写的书香园；校园到处散发出浓郁的书香，学校先后被县、市教育局评为书香校园，有4个班级被市评为书香班级。

2.学校管理日趋规范

学校认真贯彻落实《江苏省中小学管理规范》、《省五严市六严》和县教育局的四条禁令，建立健全了校本化的各项规章制度，凸显了民主集中，以人为本的理念。学校管理日趋制度化、民主化和人性化。行政班子团结协作、勤奋踏实、廉洁高效，在群众中树立了良好形象。2009年底，学校顺利通过了连云港市小学管理规范示范校验收。

3.特色项目颇有影响