党员先进性系列谈之五：辩证看待教育活动的成效

当前，以实践“三个代表”重要思想为主要内容的保持共产党员先进性教育活动正在全党深入开展。中央强调，这次教育活动要在解决实际问题上下功夫，“把是否解决了群众反映强烈、通过努力能够解决的突出问题和群众是否满意作为衡量先进性教育活动成效的重要标准”。广大党员干部和人民群众希望这次教育活动能够扎实有效地推进，实现中央提出的目标要求，对党所领导的伟大事业产生积极的促进作用。但也有一些同志对教育活动能否取得预期“成效”心存疑虑，进而产生消极观望情绪。应当说，一项活动的效果如何必须由实践来检验，不能由主观来决定。然而，脱离实际、违背科学的态度和做法，也会影响活动的顺利开展。这里，就有一个辩证看待教育活动成效的问题。