服务经济建设推动职教发展的工作报告
※※※边陲☆☆县是※※面向陕、渝的门户,虽是山清水秀之地,却是国家级贫困县和全省十二个财政特困县之一。瘠土之上的职业教育经过风风雨雨的发展,仍步履艰难,严重影响了劳动者素质的提高,制约了县域经济的发展。呈现这种状况的主要原因:一是山区农民的经济收入发展缓慢,自然灾害发生频繁,许多家长无力送子女上学,不少的家长即使送子女上学了,也希望子女能在初中毕业后外出打工或谋生就业,以缓解家庭经济困难。二是毕业生不包分配的改革被人们接受需要一个缓冲过度期,在这个过渡期,人们的思想还禁锢在不包分配就不让孩子读书的怪圈中,有些人甚至认为读中职不划算。三是用人单位盲目追求高学历,误导老百姓盲目“求学趋高”,去挤读普高上大学的“独木桥”。四是职业学校面对突如其来的分配制度改革,怎样去适应市场,调整专业,探讨人才培养模式,开拓人才就业安置市场,也需要一个过程。在这种情况下,学校外树形象,内强素质,采取了一系列措施,拉动了招生及毕业生就业工作,形成了良好的发展势头。
我们的主要做法是:
一、加大宣传力度,争取政府和社会支持,扩大职教影响。
我们通过“行千里、进万家”活动、以及新闻媒体各种途径进行了广泛的宣传。在宣传过程中我们注重了向领导宣传,积极争取他们的重视;向社会宣传,争取全社会的支持;向学生和家长宣传,提高他们的认识,形成共识。我们通过大量宣传,宣传了职业教育、宣传了招生政策、宣传了学校,取得了方方面面的支持,形成了职业教育氛围。仅近年政府和各方面就筹资二十余万元建成了到校园的1公里水泥路,安装了漂亮的路灯,方便了师生。
二、优化育人环境.熏陶学生情操。
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