初级中学自主发展重点推动工作方案

为贯彻落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要》要求，因地制宜促进学校自主发展，根据上级要求，结合学校教育现状，特制定邵庄初级中学“一校一品”工程实施方案——《凸显学校德育教育功能，提升未成年人思想道德素质》

一、指导思想

坚持以科学发展观为指导，以创先争优为动力，以办人民满意的教育为目标，积极应对教育面临的新形式、新挑战，把促进人的全面发展、适应社会需要作为衡量教育质量的根本标准。以“锻造品牌，做强一块；依托优势，提升一块；抓住机遇，发展一块”为工作策略，以“树魂立根”为主线，以贯彻《两纲》为要求，以思想品德教育为基础，积极培育“一校一品”，形成学校德育工作特色，使学校德育工作丰富多彩，增强吸引力和震撼力。

二、工作原则

1.坚持学校德育特色与“树魂立根”、“两纲”精神结合起来；

2.坚持学校德育特色与社会教育资源结合起来；

3.坚持学校德育特色与学校的办学思想和办学理念结合起来；

4.坚持学校德育特色与学校实际结合起来，注重学校德育工作的系统性、特色性、实效性。

三、主要目标

各部门以德育教育为学校抓手，制定增强生命教育的重要性和紧迫性，充分发挥各部门及人员的职能，最大限度地调动和发挥广大教职员工的主动性和能动性，为学校生命教育工作做出贡献。由学校政教处主要负责落实，遵循“一校一品”的原则，构建德育教育立体网络。

整体规划学校德育教育的内容序列，以健全人格、提高法律素养和学会自我保护为主要目标，以课内、课外为一体，以学科教学、专题教育为多种教育途径，以实践活动为载体，形成纵向衔接、分层递进，课内、课外互为一体，学校、社会、家庭横向联动的生命教育大网络体系，促进学生的健康成长，为学生都能成为一生幸福的人打下坚实的基础。

四、基本内容和方法

实施“一校一品”工程，是落实以人为本的必然要求，也是遵循教育规律促进教育内涵发展的必由之路。组织广大教职工认真学习《国家中长期教育改革和发展规划纲要》的基本精神，根据学校师资、环境、传统等不同特点发掘学校资源优势，创新工作方法，形成学校德育特色，促进学校自主发展。

（一）、以“法制校本教材”为基础，落实学科教学