青春随想的主题发言

篇一：青春随想

青春随想

一、导入活动，营造气氛

播放《青春进行曲》为背景音乐，男女主持人导人活动。

男主持人。仰首是人生，俯首是青春。

男女主持人。在人生的花季中，让我们携手风雨兼程。

男主持人：青春的血液在奔流，青春的心儿在跃动，总是向往着远处的风景。女主持人：不论前面是布满鲜花的幽径，还是险山恶水，我们已准备好既享受欢乐，也承受痛苦。

男女主持人。只要青春还在，我们就不会悲哀。今天，让我们一起搭乘青春的列车，踏上美丽的人生之旅。

（掌声）

师。很多人都将有着、正有着或曾有过自己的青春岁月，每当走进教室，我就似乎回到了我的青春时代，回想起与我的同学一起放飞理想，畅想未来。今天我也想和大家一起，放飞我们的心灵，共同感受青春的活力，体味人生的真谛，不知大家是否欢迎。

生。欢迎。（掌声）

二、感悟青春，交流心得

师。非常感谢同学们，此刻我已经感受到了一种青春的热情。下面请听歌曲《青春舞曲》。

师。听了这首歌，同学们有什么感悟呢。请每个小组用一句话来描述青春，尽量用上一些修辞手法。

同学们用自己的方式诠释着青春的含义。什么是青春呢。请。。同学给我们朗诵《青春是什么》

青春是什么，是一颗星星，美丽的星星，靓丽的星星，耀眼的星星，灿烂的星星，当你用充满童真的眼光仰望它时，你才真正走入青春……

青春是什么，是一棵松树，挺拔的松树，坚强的松树，苍翠的松树，一棵永不服输的松树，当你决心要向它学习时，你才真正走入青春…

青春是什么，是一朵荷花，娇嫩的荷花，纯洁的荷花，一朵出淤泥而不染的荷花，一朵亭亭玉立的荷花，当你用充满稚气的小手轻轻把这朵花摘下，你才真正走入青春……青春是什么，是一朵梅花，可爱的梅花，高洁的梅花，朴素的梅花，一朵傲雪挺立的梅花，当你真正领略它的品质时，你才真正走入青春……

青春的岁月里有无限的梦想，就让我们为自己的饿梦想，追寻，为我们的个性张扬。师：在考试的时候，我们还常常遇到仿写的题型，下面请同学们根据例子仿写有关青春的感悟。（仿写之前我们先掌握方法）。

三、青春的心愿

主持人1。我们踏着青春的旋律，翩翩起舞。

主持人2。我们唱着快乐的音符，姗姗而来。

主持人3：我们站在新的起点上，意气风发;我们眺望美好的未来，跃跃欲试。主持人4：，我们迈出青春的第一步，用自信的微笑面对灿烂的明天。。

齐：青春的岁月里有无限的梦想，让我们高声呼喊出我们的心愿吧。主持人1：请同学们分小组相互交流自己的心愿。

师。请同学发言。

师。同学们谈得最多的是理想，心愿和理想一样吗。

师。总结理想的含义。

师。树立青春理想时应该注意什么。

生回答，师总结。

四、青春格言：

师。古往今来，有许多人对青春有过不同的评论或概括，大家知道哪些呢。请说出你最喜欢的青春名言。各学习小组根据搜集的资料进行交流。

。。

女主持人。看来大家知道的青春名言还真不少，你们在平时的收集还真不少。不过，我想大家更急于把自己心目中的青春名人介绍给大家。

生1：（手拿贴的剪报的手抄报）我看了电视和报纸，这几天他们都在大肆宣传着广州“美在花城”广告新星大赛中选手们展现的风采，我深受感动。生2：我收集的是小学学的《董存瑞》，董存瑞为了全队能顺利前进舍身炸碉堡的事迹令我感动。

生3。我收集的是在雅典奥运会上，中国排球队奇迹般地夺得了金牌，年轻的队员们欣喜若狂的照片以及后来的文章。记得看电视的瞬间，我也欣喜若狂地跳了起来。

生4。我看到非典期间身穿隔离服的医生和护士们在医院里忙碌的身影，我决心以后要做一名医生为人民服务。