体验周总结

篇一：实践周自我总结

实

践

周

个

人

总

结姓名：王飞扬班级：人力101学号：2010251101个人总结

实践活动是课堂教学的补充，是学生综合素质形成和提高的教育方式和环节，开展丰富

多彩的实践活动，让学生在活动的愉快感受中健康成长，在交往的良好体验中塑造自己，使

之形成完整的科学的人生观，世界观，价值观。学校在第十一周安排我们进行了实践活动。全班分为八个小组，七人一组，我是第七组。

一周我们共进行了以下四项活动：

一、模拟公务员面试

我们首先进行的是公务员面试活动，分为两场，

1、我们小组担任面试官：我的角色：主考官。负责组织整个面试，控制整个面试进程，读考题，打分，最后宣布

录取者，对每个面试者进行一一评价并做总体评价。优点。可以很好的组织整个面试，能清楚准确的读考题，合理打分并能对每个面试者及

整体进行合理恰当的评价。缺点。没有特别好的控制整个面试进程，面试进程有点快时没有及时进行调整，使面试

进程有点快。

2、我们小组担任面试者：我的角色：面试者

优点：具有合适的礼仪和着装，可以条理清晰的回答问题，临场表现从容自信。缺点：知识缺乏，有的问题回答的不够好。

二、模拟劳动仲裁

我们组和第五组结合组织这项活动，我们组是申诉方。我的角色：证人。负责搜集整理案例的证据材料，写劳动仲裁案件证据目录及证人证词，

并适时出庭证明。

优点：能够迅速并准确的搜集证据材料，能正确的填写证据目录，清楚简洁的写证人证

词。

缺点。出庭证明时，有点紧张，致使开始时的证词有点语无伦次。

三、户外素质拓展

除了室内模拟，我们还进行了穿越电网、解手链、背坐起身、七人八足这四项户外活动。

这几项活动是小组成员团结协力，共同完成的。

四、参观知名企业

学校联系并组织了我们一起去参观新飞电器冰箱制造厂。总结：在这一周的实践中，我分别担任了主考官，面试者，证人，并搜集整理了相关资

料，最后又在组员的协助下写了小组总结。通过实践，让我知道了自己的一些优点，我会一

直保持；还让我看到了我的一些缺点，使我受益匪浅。我从中学到：在组织某些活动时，要

根据实际情况及时调整策略，使活动更好进行；要充实自己；要多锻炼自己，调整心态，使

自己登台不紧张，从容自信；要多参加户外活动，提高自己的身体素质；要多了解知名企业，

为找工作做准备。篇二：实践周报告总结实践周报告总结

经过了一个学期的紧张而忙碌的学习生活，我们商品学又开始了我们丰富而有意义的实

践周。每个学期对实践周的到来都是很期待，感觉从中能学到很多关于有关专业的好多专业

性的东西，让我们对该专业也更加了解，从而使我们以后的学习也更有目的性，不再像刚步

入大学校门是那么盲目。

初入大学对于商品学这个专业根本完全都不懂，甚至对于“商品”这个名词也只是肤浅

的认识，后来经过上次的实践周的学习，在万融教授的报告会上才真正对这个专业更加了解，

对我们以后的工作也更加了解了，也开始喜欢上这个专业，现在当家人亲戚问我是学什么的，

我可以很自豪的说出“商品学”，然后细心地讲解我们这个专业。本次实践周是在1月4

号上午请中检集团的刘阳经理进行专题讲座。在报告会上，刘阳经理从业务介绍，公司的发

展过程，工作原则三个方面给我们进行了细致的讲解。刘阳经理以生动活泼的讲解方式给我们讲述了他的工作经历，从一开始找了一份不喜欢

的工作到后来的成功，其实这也说明了工作还是主要靠自己的兴趣，只有兴趣才能驱使我们

全力以赴的去工作，工作起来才能有动力，另一方面，从刘阳经理的工作经历我们也看出现

代毕业大学生找工作的盲目性，自己都不知道自己想找什么样的工作，只是为了工作而工作。