纪念改革开放四十周年征文7篇

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【篇一】

40年前，我17岁。那个夏天，我多了一个称呼。“落榜生”。说完整了，应为“高考落榜生”。我成了全国当年的570万分之一。

那年，我从一所名叫“鲁迅中学”的城郊中学高中毕业，参加了恢复高考之后的第二次全国高考。

其时，全国有610万考生，而被录取的仅40万多一点，录取率为7%。这与40年后的情形，真可谓天壤之别。当下，每年高考人数900多万，录取率78%左右，较40年前增长了10多倍。这真是学子之幸，也是时代之幸。

当年恢复高考的决定甫一作出，犹如在沉寂太久的天空炸响了一颗春雷。封闭10年的求学深造通道，终于又打开了。人们内心的喜悦无法言说，就手之舞之，足之蹈之。锣鼓敲起来，鞭炮放起来，龙狮舞起来。经历了漫长严冬的人们，终于可以敞开胸怀，张开双臂，去拥抱期盼已久的春天。

恢复高考，无疑给广大民众带来了福音。特别是青年学子，更特别是面广量大的农村青年。高考提供了一条新的出路，让他们的人生轨迹，不再囿于乡村。

我也是这面广量大的群体之中的一员。1977年的第一次高考，我没能赶上。紧接着半年之后，便是第二次高考。我却以3分之差惜败，没能成为40万天之骄子中的一位。

那条走了不知多少趟的10里乡路，在脚下蜿蜒而漫长。我的脚步有些懒散，情绪稍稍失落，没有了往常归家的欢快。其实，对于一个17岁的乡村少年而言，第一次参加高考失利，还说不上有多忧伤。

这毕竟只是我17年人生历程中的第一次大考。仅以3分之差落榜，现在想来，心里头或许还潜在着小小骄傲呢。要知道，按照当时的高考政策，如果我属于城市户口，完全是达到录取分数线的。

缩小城乡三大差别，是当时喊得很响的口号。这农村户口、城市户口之差别，在高考录取分数线上的体现，让不少人不惜花重金去购买城市户口。可是几年之后却变得一文不值，几成笑谈。

无论脚步多懒散，10里乡路总有走尽的时候。归家的少年，做好了被父亲训斥的准备。

唉，怎么就没再用把力，何至于差了3分呢。也怪我没把手表给你，答卷时间掌握不好，有几场交卷过早，也影响成绩呢。父亲虽然知道考试不比种地，但凡事用力一些总是好的。再说仅3分之差，能不惋惜么。这可是改变一个人命运的呀。

父亲从手腕上除下那块老式钟山表，说什么也要给我戴上。这让我这个落榜生颇为意外。其时，父亲负责着一村之全面工作，无疑是需要掌握时间的。

一直在后屋厨房里忙碌的母亲，端上一碗蛋茶递到我跟前。吃吧。你爸已经跟学校老师说好了，让你复读，明年继续参加高考。

刚戴上钟山表的手腕还有些不适应，去接母亲的蛋茶碗时，我险些失手。咬着滑嫩的蛋瘪子，满口盈香，却难以下咽。

我当然知道，眼前四只鸡蛋一碗蛋茶，在我们家里是用来款待贵客的。现在，母亲竟端给了我这个17岁的落榜少年。这一刻，我鼻腔有点酸，眼角有点湿，懊悔犹如无数看不见的小虫，在体内蠕动。怎么就没再用把力，何至于差了3分呢。“落榜生”的称呼，我也没一直顶着。没过多久，我又有了一个新的称谓：“复读生”。

在父亲的努力下，我重新回到母校鲁迅中学复读。由我这样的复读生组成的班级，叫“补习班”。学校在补习班师资选配上，是往“强”里配的。为高考落榜生办补习班，在当时的城乡中学极为普遍。