远教中心年终总结

今年以来，远教中心在刘部长及部领导的正确领导下，坚持以“三个代表”重要思想为指导，全面贯彻党的十七大精神，立足农村党员干部学用需求这一重点，规范制度强管理，立足需求保实效，有力地促进了农民增收、农业发展和新农村建设。

一、加强领导，形成合力

一是加强对乡镇远程教育管理站的组织领导，要求各乡镇党委把远程教育当作组织工作的重心来抓，对远程教育工作实行“一票否决”。解决了部分乡镇远教工作人浮于事、具体工作难以落实等问题，改变了过去对村级站点管理脱节的现象，逐步实现了县、乡、村分级管理。二是实行督办卡制度。通过定期和不定期的工作督查，发现问题随时督办，并实行全程跟踪落实，督促基层党委限期整改到位，今年共签发督办卡30余张，解决具体问题40余件。三是同教育部门积极合作，探索“资源共享”的新路子。通过深入基层调查摸底和多方协调，酝酿并出台了《嘉禾县农村党员干部现代远程教育辅导员选聘管理办法》并形成文件（嘉组发[20xx]4号），按照“整合资源，两边兼管”的原则，从各乡镇中小学选聘17名老师担任基层站点辅导员，在全县建立起“县远教中心—乡镇组织委员—辅导员—村级管理员”四级管理服务网络。随着这些措施的逐步实施，我县的远程教育工作已经形成了“多级联动，齐抓共管”的工作格局。

二、以点带面，深化学用