啄木鸟和大树

教学目标：

1、理解“捉虫、年轻力壮、危险、伤害、只好、枝条、干枯”等词语的意思。

2、学习课文2----9段，正确体会感叹句和反问句所强调的不同语气。

3、明白大树枯死的原因，懂得课文告诉我们的道理（一个人有了缺点、毛病，应该真心诚意欢迎别人批评，不然，变成大病，后悔就晚了。）

一、教学过程：

（一）、复习检查：

小朋友，这节课我们继续学习第29课----啄木鸟和大树（大屏幕出示课题，学生齐读）。

我们先来复习一下生字新词。

1、计算机大屏幕呈现词语，认读。

（1）、指名（开火车）读，及时正音（点击出现音节）。

（2）、齐读。

2、多音字“干”口头组词。

大屏幕呈现：干gan

gan

3、计算机呈现练习。读拼音写字组成词语。

zhuosenzhisizhuangshang

木鸟林病痛年轻力害

zhuweixianku

空干

（学生独立完成后计算机反馈时间和正确率。）

4、上节课，我们学习了课文第一段（大屏幕出现第一段和插图），谁能用这样的句式来说说：

为什么说啄木鸟是森林里的医生。（呈现“因为…..所以…..”、“…..，是因为…...”）。

（二）、学习第二段。