决定职业发展速度、高度的深层原因

大家都在大谈特谈学习、终身学习、成长，但也只是谈的多，真正做的少。在企业里也一样，大部分管理人员，尤其ceo都非常重视培训，遗憾的是，大家也都只是在口头上重视，真正落实到行动上的少，真正让培训为企业带来革命性改变的更少。

为什么大家都很重视学习与成长，但总是很难做到，很难坚持下去呢。

因为重视只是意识层面的，而我们的大部分行为，尤其是需要长期坚持的行为，大多都是受潜意识的自我价值、动机、个性等因素限制，这些因素不在传统知识、技能、态度三大学习领域，而在更深的层次，而且这些更深层的因素决定了我们在知识、技能、态度三大传统领域的学习坚持与效果。

如果我们把在知识、技能、态度三大传统领域的改变、进步称为学习的话，那么，在自我价值、动机、个性等深层次领域的改变，可以称为“成长”，这也是心理学、心理咨询领域最喜欢用“自我成长”这个词的习惯用法。通过心理学、心理咨询方法所带来的改变，远比学习更深刻，所用到的方法，也与学习知识、技能、态度的方法有诸多不同。

如果把影响成长速度、水平的个人因素整理汇总，作为一种能力，称为“成长力”，那么，每个人的成长力是不同的，也正是因为每个人的成长力不同，他在成长、学习方面的改变动机、改变空间、改变的速度是截然不同的，在本文中，笔者将结合个人的分析，分享一下成长力的影响因素。

成长力的影响因素，从易感知的角度，可以分为“直接影响因素”和“深层影响因素”，直接影响因素是大家可以理解，也可以从行为中直接感知的因为，而“深层影响因素”则是那些内心的深层次原因，影响成长力，同时也是“直接影响因素”的深层原因。

一、直接影响因素

在“成长力”的影响因素里面，有些因素对成长力是有直接作用的，只要具备了这些因素，一个人就一定会主动学习、快速成长。

1、你的心有多大。（成就动机）

坚持学习与成长，首先需要有足够的动力，而这个动力，就是每个人的成就动机，只有足够强的成就动机、足够坚定的目标、足够坚持的理想，才保证将学习与成长持续下去。

在学习与成长过程中，会面临很多人性的弱点，包括懒惰、拖延、倦怠，以及需要经常面临的挫折、需要持久坚持的寂寞与等待，如果没有足够的动力，是很难坚持下去的。

成就动机又可以具体分为两个层次。目标与理想，坚定的目标可以保持我们在短期之内的学习、成长动力，可以让我们在某些方面做到优秀与卓越。而坚持理想，则可以保证我们长期学习、成长，并不断超越，帮助我们成就不一样的事业。

问题是，很多人在年轻的时候、很多企业在开始的时候，都有一个远大的理想、崇高的目标，但是在不断面对现实压力与打击的过程中，目标变得越来越低，很多人放弃了。“心有多大，舞台就有多大”，这句话是对的，问题是，你能坚持可以验证它是真理的时候吗。

2、你是否经常在反思。（自我分析）