二级学院教学工作总结

篇一：大学二级学院学生工作总结

培养复合型高等xx人才强化服务型学生工作理念

——xx学院2012——2013年学生工作总结

三年来，xx学院的学生工作在学校、学院党政和各上级部门的正确领导及支持下，根据学生处各项工作安排，紧紧围绕学校、学院中心工作，本着“面向西部开发，创建一流专业，服务xx产业”的办学指导思想，一贯坚持“培养复合型高等xx人才”的目标，强化“服务型学生工作理念”，奉行“服务于学生，为学生办实事、办好事”的工作信念，强调规划和创新，注重落实和服务，力争不断提高学生工作对青年学生成长成才的贡献率。

一、对近三年工作的基本回顾和总结

（一）始终围绕“复合型高等xx人才的培养”这一目标，以项目带动的方式，通过各种活动和社会实践，提高了学生适应市场、应对挫折的能力和心理素质水平，促进了学生社会化水平的提高。

１、始终围绕“复合型高等xx人才的培养”这一目标，以项目带动的方式，开展学生工作。

从2003年开始，为使这一目标能够顺利开展，学院成立了项目组。项目组“以教学科研为立足之本，以服务xx经济为使命，打造师生综合素质共同拓展的舞台为基本理念”，在组织建设上打破教师施教与学院行政管理服务系统各自为政两张皮的传统模式，把学院中心工作和团学建设有机结合起来，科学设计组织内部分工，进行目标化管理和运作的项目建设。针对这一工作定位，范文写作学院组建了以党总支书记牵头，副书记具体负责的“复合型高等xx人才培养的实践与创新”工作推进项目组。

几年来，我们围绕“一个目标”、“一个拓展”、“一个实践”、“三个基地”、“三个导向”、“四个结合”、“七个坚持”来开展工作。我们简称为“1113347工程”。“一个目标”是“复合型高等xx人才的培养”；“一个拓

展”是素质拓展；“一个实践”是指社会实践；“三个基地”指社会实践基地、教学见习实习基地和就业见习基地；“三个导向”，即人的社会化导向、职业生涯导向、市场导向；“四个结合”是团学工作者与任课教师的紧密结合、团学活动与专业的紧密结合、学生发展与市场的紧密结合、社会实践与就业的紧密结合；“七个坚持”即：坚持一个培养目标、坚持一个新型团队、坚持一个核心理念、坚持一个基础——教师、坚持一个课外素质拓展大舞台、坚持一个多证书制、坚持一如既往的努力。

主要由团学机构承担的“复合型高等xx人才培养的实践与创新”项目于2007年6月申报并获得“xx教学成果奖”，并被推荐为省级教学成果奖参评项目。

２、思想汇报专题协助学院做好“三大基地”的建设，为“复合型高等xx人才的培养”提供实践和见习平台。

我院的“三大基地”是指暑期“三下乡”社会实践基地、就业见习基地和教学见习实习基地。基地建设和学生在基地的实践、见习和实习工作，是一项统筹性、系统性很强的工作，是一项耗时多、协调难度大、关系复杂的工作。几年来，我院团学工作一直协助学院进行这项工作。几年来，团学部门协助学院建立社会实践基地6个，涉及天水、白银、兰州三市。建立就业见习基地11个：兰州饭店、锦江阳光、阳光大厦、中粮可口可乐兰州公司、兰州假日旅行社、康辉旅行社等。建立教学见习实习基地5个：上海xx人才交流中心、杭州汇源人力资源公司、北京敦煌xx集团、苏州嘉汇人力资源有限公司。共安排各类短期见习、毕业实习594人次。特别是在学生进入基地后，在过程管理、联系、协调等方面，我们付出了辛勤的劳动，为学生办了不少实事。

３、强调于市场经济的接轨，注重提高学生适应市场、应对挫折的能力和心理素质水平，促进了学生社会化水平的提高。