优质民办教育考察报告

为了学习和借鉴教育发达地区发展民办教育的先进经验，改善我县教育结构单一、体制机制不活，教育发展后劲乏力的局面，积极引入优质民办教育，形成十三五期间我县教育发展新格局，促进我县教育均衡发展、优质发展、创新发展，实现创优质教育品牌，建全省教育强县的目标，经县委政府主要领导同意，**年11月8日——12日由县人民政府副县长**带领县教科局党组书记、局长**等班子成员和部分高中校长一行12人，走进**外国语学校、**天立国际学校、**市教育和体育局、**中学实验学校、**外国语学校、**东辰国际学校、**外国语学校、**七中实验学校、**外国语实验学校等8所知名民办学校学习考察。通过座谈交流和实地考察，我们深切感受到省内教育发达地区民办教育发展的勃勃生机，获得了许多宝贵经验和有效启示，有助于进一步推进我县民办教育的发展。

一、总体感受

**经济发达，民办教育起步早，地方政府眼光长远，发展民办教育大手笔、大胸怀、大气魄。民办学校异军突起，办学体制灵活、学校环境优美、设施设备先进、师资队伍过硬、管理团队精英、教育理念先进、办学特色鲜明，教育质量优良、社会口碑良好，影响力大、吸引力强，促进了当地教育结构的优化，推进了当地经济社会的发展。

二、基本经验

（一）政府扶持具体化

8所学校所在地政府高度重视民办教育，按照《民办教育促进法》的要求，把民办教育纳入当地教育发展整体规划，坚持公办教育与民办教育协调发展。出台了鼓励和支持民办学校发展的具体举措，如民办学校在用地、基本建设、税费等方面与公办学校享受同等优惠政策；政府设立了民办教育专项资金，用于奖励和表彰有突出贡献的先进集体和个人；政府给予学校定额教师编制，允许公办学校与民办学校之间管理人员和教师合理流动；民办学校教师在职称评定、评先评优、教师培训等方面与公办学校教师享有同等待遇；政府通过评估准入、财务监督、年检环节，加强对民办学校的监督管理，规范学校的办学行为。

（二）办学主体多元化

**中学实验学校、**外国语学校、**七中实验学校、**实验外国语学校4所学校办学模式为“名校+民校”，4所学校依托**4所知名学校的品牌、师资、资源、管理优势，在素质教育、多元校本课程开发方面特色明显。**东辰国际学校、**外国语学校、**天立国际学校、**外国语学校4所学校办学模式为“集团+名校”，4所学校分别是**省东辰集团、**现代教育集团、天立集团、上海新纪元集团投资新建学校，集团有雄厚的资金支持，学校硬件过硬，引入了全国知名教师，给予丰厚待遇，实现了环境留人、待遇留人和事业留人，竞争使教师更加优秀，管理更加科学，质量更加上乘，学校呈现出蓬勃生机和活力。

（三）教师流动规范化