浅谈“两学一做”档案收集归档工作

开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育，是面向全体党员深化党内教育的重要实践，是推动党内教育从“关键少数”向广大党员拓展、从集中性教育向经常性教育延伸的重要举措，对于推动全面从严治党向基层延伸、保持发展党的先进性和纯洁性具有重大意义。其中，档案归档工作对于”两学一做”活动取得良好成效能起到重要的促进作用。实际工作中，”两学一做”学习教育活动档案的收集和管理是我们的一个难题。本文通过”两学一做”学习教育活动的跟踪调研，针对学习教育活动中发现的问题，结合各地各单位的实际情况，提出了具体有效的档案归档管理工作的管理措施。

一、”两学一做”学习教育档案收集归档中存在的问题

（一）对”两学一做”档案认识不足。在”两学一做”学习教育过程中，基层党支部等责任主体对”两学一做”的档案归档工作存在认识不足的问题，只选择最突出的亮点进行归档，没有对基层党组织战斗堡垒作用和党员先锋模范作用全程记录，不利于上级党组织和相关部门了解基层党组织的”两学一做”全过程。