中学电教装备资产规范化管理探讨

摘要。电教装备在中学教学资源中占有重要的地位，其在中学教学辅助中的作用也十分显著。电教装备同时也需要相应的制度与流程作为保障，并得到有效管理。促进中学电教装备管理的规范化，有利于延长电教装备的使用年限，使装备的损耗有效减小，对学校教学资产的保护具有十分重要的意义。本文就中学电教装备资产的规范化管理进行分析。

关键词：中学;电教装备;规范化;管理

随着教育的改革与实施，中学教学的科目不断增加，越来越多的教学设备在实际教学的过程中得到应用，其中电教装备在中学教育中就得到越来越广泛的使用。然而，多数学校均缺乏对电教装备管理工作的重视，导致电教装备管理工作缺乏规范。由于缺乏规范的电教装备管理，导致电教装备损坏及丢失的情况时有发生，使学校电教装备资产蒙受损失。因此，为使电教装备得到更有效的保管，必须采取有效的管理措施，积极促进电教装备管理的规范化。

一、按照装备资质的差异进行区分保管

电教装备的种类较多，装备价值也存在较大的区别，在目前中学教学中有的电教装备也比较昂贵，所以需要重视贵重装备的规范化管理，安排专门人员进行贵重装备的保管，做好装备的维护与检修。针对价值较低的装备可以实施统一管理，在管理方面不需要投入太多的人力，从而提高实际管理的工作效率。并且，也可以开设电教教室进行贵重装备的存放，可有效避免因装备移动而造成的损坏。同时，做好装备的使用及检查记录，明确相关责任的追究程序。

二、按照装备的种类进行区别管理