实践教育管理模式的现状及管理方法

摘要。在新课改的背景下，着重培养学生的创新能力已经成为实践教育的新要求，是当今每个教育者面临的重要课题。对实践教学管理模式进行改革，可以有效地提高实践教学管理水平，培养学生的创新能力，提高教学质量，培养出更加优秀的人才。

关键词：高实践教学;管理模式;创新能力

在整个教学体系中，实践教学部分是非常重要的组成部分之一，能够帮助学生增强实践能力，加强实际与理论的联系，使学生正确认识专业和社会的关系，扩展学生的视野，帮助学生提升自身的创新能力和实践能力。为了提高教学质量，对实践教学管理模式进行改革，是每个教育者需要解决的首要问题。

一、当今实践教育管理模式的现状

1.当今的实践教育管理方法过于死板

在当今各大院校中，实践教育的管理模式都过于整齐划一，学生以专业班级为单位，固定的进行理论学习和实践学习，但是每个科目的实践教学部分课时都安排较少，实践课程安排上都有着严格规定，即使是教师有意地想增强实践教学部分，但也受到教学制度的制约，无法更好地开展实践教学环节，培养学生的创新能力。

2.实践教学管理方面存在不合理

在现有的实践教学管理模式中，教育者一般都按照教学计划规定的学时来安排实践课程的教学，而大部分学员的实践课程课时安排较少，学生本身的实践能力就较为薄弱，并且很多教师更愿意增加理论课的教学，只为提高学生的考试成绩，不愿意开展实践教学。造成了实践教学管理不合理的局面。

3.实践教学部分内容过于独立