市信用联社职工职业道德建设先进单位推荐材料

市信用联社职工职业道德建设先进单位推荐材料

近年来，市联社认真分析辖内员工的学历的构成，思想作风的表现，依法合规经营的意识，和在与金融同业竞争处于劣势等诸多方面存在的不足和问题的基础上，采取有针对性措施，积极开展职业教育活动。他们紧紧抓住提高班子和队伍综合素质这一中心，充分运用多种教育手段，有计划地组织员工经常开展政治理论和业务知识学习，提高了员工的职业道德素质，培育了行业精神，促进了依法合规经营，取得了初步成效。他们的教育活动重点围绕以下九个方面进行：

一是开展岗位学习练兵。上至联社领导，下至普通职工，人人参与。联社中心组带头学习，每周集中学习至少学习一次，平时自学，内容包括政治理论，业务知识，重点是如何当好领导，提高执政能力和科学决策水平。机关各部室和基层各社每周要保证在岗集中学习至少二次，员工在岗自学每周不少于3次，每次的学习笔记不得少于500字。他们还为班子成员和中层干部每人买了一本百家讲坛中于丹讲论语的书籍，供大家日常学习做人做事的道理，每人写一篇体会文章。通过学习型机关的创建，使联社的岗位练兵活动走上了制度化轨道，初步实现了抓学习，提素质，抓教育，促规范。

二是开展业务培训。为检验和提高内勤员工的业务技术水平，从每年初开始，联社机关和基层各社组织内勤人员开展业务培训，机关和各社分别派出5名选手，共计约200人参加了点钞、翻打百张、计算机盲打等9个单项的业务技术比赛。通过比赛，提高了职工业务水平，锻炼了员工的操作技能，激发了员工参加加强日常培训和学习的热情。

三是成立周末学校。为有效解决工学矛盾，他们创建了周末学校，利用周末进行学习。联社设1个总校，基层信用社和营业部共设28个分校。联社班子成员、机关中层干部每周在周末学校讲课一次。基层各社每周末分别由一名员工担任老师，“轮流坐庄”进行授课。由校长对学员的学习情况定期或不定期进行检查，既督促了讲课员工的学习，又锻炼了他们的表达和实际业务操作能力。

四是利用社会资源，开办夜校。为提高员工的计算机操作能力，适应综合业务网络上线和未来业务发展的需求，他们在市、乡镇内各选择了一家计算机培训学校，利用班后5点至8点的时间开办夜校，每次学习3个小时。培训后的人员都能够单机操作，达到了计算机初级操作水平。