高中课程改革先进学校评估汇报材料

xx四中是一所跨越三个世纪的百年老校。“百年博学，人文四中”，悠久的办学历史，积淀了深厚的文化底蕴。作为xx省、xx市新课程改革样本校，在高中新课程改革中，学校以切实转变教师教育教学观念为前提，以促进学生的全面发展、终身发展为目标，以培养学生的创新精神和实践能力为重点，努力转变教师的教学方式和学生的学习方式。通过构建课程平台，大力推进高效课堂建设工程和学习型备课组建设工程，深入扎实推进高中新课程改革。近年来，学校先后被评为全国百佳特色学校，全国科研兴教示范学校，全国校园文化建设先进学校，全国体育卫生工作先进学校，亚足联中国展望项目学校，xx省示范高中，xx省文明单位，xx省优秀体育传统项目学校，xx市优质高中，xx市文化名校，xx市实施素质教育先进单位，xx市十佳先进基层党组织，xx市国学教育基地学校。

一、严格执行课程计划，积极有序推进新课改工作

根据教育部、省、市普通高中课程改革精神，学校严格执行国家课程计划，以国家必修课程为主体，以选修课程和活动课程为两翼，重点落实“四类”课程（艺术、信息技术、体育与健康课、综合实践活动课）的开设，按照市教育局中学学段课程开设指导意见，开齐课程，开足课时。

1、切实执行国家课程

高一高二年级严格按照省颁课程标准开全开齐所有课程，并按照市教科院的建议，学校制定电子板和纸质板的高中学段课程开设统计表，对学生高中三年的所有课程进行了整体规划并列出表格，让学生明晰自己高中三年将上哪些课，每个学期每一阶段将上什么课都了如指掌。

2、打造特色选修课程

近几年来，学校开发了《百年博学，人文四中》（校史读本）《xx四中史话》《高中作文思维建构》《高中休闲教育读本》《中学生书法选修读本》《中学数学精英成长方案》《人类航天的脚步（物理）》《杂交水稻及基因工程（生物）》《体教结合教程》等校本教材，开设了国学（台湾国学教材）、音乐合唱、英语口语、健身操等特色选修课程，着力构建有利于发展学生个性特长，有利于培养学生创新精神和实践能力的现代课程体系，不断丰富学生的学习内容和满足学生的个性发展需要。

3、有序推进综合实践课程

根据xx省普通高中学校学分认定指导意见，学校制定了学分认定方案及操作办法，学分认定有学习过程评价、模块评价、模块学分认定等，学生按规定修满xx4个学分，并及时上网。学期末，经科任教师评定，教导处、学分认定委员会根据学科情况划定相应等级分数线，对学分认定结果进行公示，对评定不合格的学生由教务处组织补考，学科备课组单独命题、密封阅卷，补考结果及学分授予情况再次予以公示。

研究性学习注重对所学知识、技能的实际运用，注重学习的过程和学生的实践与体验。研究性学习有选题参考、开题报告申请、活动情况记录、课题研究报告，20xx—20xx学年度上学期学校研究性学习共收到课题申请xx8份，学生课题数达百余项，学生研究性学习课题成果参加市区评比，多项获奖。学生通过完成研究性学习课题获取学分，在高中三年中至少完成3个研究课题，每个课题5学分，共xx个学分。

学校社区服务、社会实践活动内容丰富，形式多样。20xx—20xx学年度上学期，学校政教处相继组织开展了军训，“阳光少年”系列活动，xx四中志愿者系列活动，“唱响xx”节目录制活动，以及走进红楼、中山舰博物馆、xx省博物馆、xx大学、自来水厂、爱国主义教育基地等社会实践活动，学校社会实践活动成为了学生有走出课堂，接触社会、了解社会、增长知识、增加才干的有效载体，培养了学生的创新精神和实践动手能力。