教研进步单位申报资料汇报材料

我们茶店乡一中现有20个教学班，学生1，100人。教职工总数71人，任课教师58人，xx年年，在市教体局教研室和乡核心学校的直接指导下，学校教研教改工作坚持以“三个代表思想”和xx大精神为指导，以市教育工作会议精力为起点，坚固建立和认真落实科学发展观，求真求实，科学立异，破足校本教研，构件和谐教育，强力推动新课改，一直探索素质教育的新道路，获得了较好的成就。

一、加强教师队伍建设。

加强教师队伍建设，提高教师素质，是提高教学工作，提高教学质量的保障。因而，我们在校本培训中，努力翻新校本培训机制，积极拓展，校本培训方法，以促进教师专业发展为本，满意教师专业须要为目标，努力晋升教师的政治和业务素质。

1.保持业务实践学习。坚持定时以校组织，教研组间周组织和教师业余自学相联合情势进行业务学习。学习内容有《新课程尺度》及其解读、《古代教导思惟》、《基本课程改造发展纲领》、魏书生的《建设民主迷信的班群体》、洋思跟杜郎口的教育思维和教育教养模式等，一本本教育书籍，空虚了老师们的教学理念，擦亮了教师的眼晴。请求教师边读书边把个人的浏览感悟和教学心得及时收拾下来，构成读书笔记。在冬季教学大练兵运动中，每个先生又写了5，000字以上的业务学习笔记。

2.走出去，请进来。

学校广开渠道，将名师请进来，组织听课、评课，并走出去到各校参观考核学习，求金索宝人，今年春天，学校先后派出全体教师到山东杜郎口中学听课，取经。同时，还踊跃参加市教研室组织的各项听课和竞赛事宜。先后有李开吉、徐书文、李学太、张进生、郭拴林、郭长喜等各学科教师到三门峡、焦作、汤阴、滑县听课研讨学习；秋后侯春生、秦富林、徐现青、郝太林等同道，加入了林州市教体局教研室组织的姚村镇三孝中学杜郎口教学模式现场作课、评课研讨活动；冬季又特邀林州市教研室的教研内行到我校领导听课、作课、评课。