基本公共卫生服务项目自查自检报告

。知道得这么多。大家都明白了读书好的道理。

女：同学们，让我们与书交朋友吧。请听诗朗诵《书是我们的朋友》：

三、诗朗诵《书是我们的朋友》书能让我们变得聪明，书能让我们变得高尚，书能告诉我们怎样做人，书能给我们美好的希望。

读一本好书使我们明白，山有多高，路有多远；读一本好书使我们懂得，天有多阔，地有多宽；读一本好书能使我们，拨开眼前的云烟，排除疑难；读一本好书能使我们看到，前程灿烂，任重道远。

书是知识的宝库，书是智慧的海洋，书是我们的朋友，书能给我们力量。

同学们，爱书吧。书是人类进步的阶梯，书是我们一生的老师，书能让我们走向辉煌。

四、讨论交流什么是好书男：感谢同学们的精彩朗诵。其实，我觉得可以用4个字来概括读书的好处。那就是“开卷有益”。女：世界上有这么多书，同学们，你们认为到底什么样的书才是好书。你准备向大家推荐什么样的好书。这些也是值得我们探讨的问题。请各组的小老师主持讨论，收集大家的意见或者看法，在班上交流汇报。

男。刚才的讨论非常热烈。首先有请第一小组汇报。

男。好书才是我们真正的朋友。看来，适合我们读的好书还真不少呢。怎样才能读好这些书呢。

五、介绍读书的好方法女。请大家静静地思考，回顾你读书时效果最好的一种读书方法，等会儿与同学们分享。现在请各小组推选代表介绍读书方法。

男。通过刚才的汇报交流，我们明白了应该读好书，读书应该有好方法，才能养成好习惯。

我把平常使用的有效的三种方法推荐给大家。1“三到”读书方法——眼到、口到、心到。

2。泛读与精读相结合法。3，抽空读书法。

女：这学期开学以来，我们班掀起了读书的热潮，大家收获多多。大家看——（播放班级认真读书的图片，作简单解说）女：

（解说）在阅览室，同学们聚精会神地邀游书海，在教室，同学们孜孜以求，绽放出智慧的火花漫步校园，迎着馥郁的芳香，同学们在每一个角落吮吸着知识的甘甜，这怎能不是我校一道亮丽的风景线呢。（播放轻音乐）男：经过采访图书管理员，认真查阅借阅记录，评比读书笔记等，评选出了我班首批“读书之星”“摘抄之星”“自主学习之星”、、，下面，请老师宣布获奖名单，并为他们颁奖。

六、为获奖者颁奖师。让我们用最热烈的掌声向获奖同学表示祝贺，我们听听他们读书的感受吧。

（获奖同学谈感受）男。与好书交朋友，离不开老师对我们的激励、赏识。我们许多老师言传身教，为你们作了好榜样。

女：让我们向所有的老师诚挚地道一声：

“老师，辛苦了。”让我们用最热烈的掌声表达心中的敬意和谢意吧。（热烈鼓掌）男：成长路上，有好书相伴，我们的步伐将更加稳健。成长路上，有老师、亲人和我们共读，我们更是多么快乐和幸福。自从学校开展“营造书香校园”的活动以来，我们五（1）班的同学都爱上了读书。我们成了新时代的读书郎。下面我们一起演唱《读书郎》（全班演唱《读书郎》，播放《读书郎》伴奏带。