常规工作自评报告(2)
实行校务公开制,做到政务、财务公开,增加工作的透明度,坚持班子成员一学期一次的述职评议制定,自觉接受学校教师的监督;实行民主治校,政令畅通;建立教师投诉制度,凡涉及班子成员自身建设不够、工作不力或处事不公的,教师可直接向校长汇报。并实行重大物品由教育局服务中心采购招标。学校以课堂教育教学为抓手,重点是候课制和教学流程的管理,强调教师行为中的教育质量,服务质量和安全质量意识,努力将骨干教师,青年教师和优秀班主任的培养与评比来实现教师文化建设这一目标,带领教师从职业走向事业,从事业走向伟业。并利用一个月的时间进行教育、教学强化月活动,推出《教师课堂教学规范用语》、《学生课堂教学规范用语》,实行教学候课制度,进一步规范教师的教育教学行为,受到了较好的效果。实行制度明朗化、管理规范化,学校把教师思想统一到爱岗敬业,为人师表,廉洁从教,以高尚的情操、人格去影响、熏陶学生的认识上来,树立了正确的人生观和价值观,确立了新型教育观念,坚定了为党的教育事业而奋斗的信念。
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