县委党校工作总结

县委、县政府：

20xx年是建昌县实施“十二五”规划承上启下的关键年，是全县上下关注十八大召开以及学习《报告》精神的宣传年，也是建昌县委党校发展史上最不平凡的一年。在县委和县政府的直接领导下，建昌县委党校作为葫芦岛市县区级唯一申报单位，以争创“省级优秀县区党校”为契机，团结奋斗、扎实工作，用“争”促进，用“创”促新，取得了干部培训质量的新提高，学校管理的新进步，科研咨询作用的新突破，后勤建设的新作为和党的“五位一体”布局的新建树。这些成绩，得到了省委县区考核评估组的充分肯定。现将20xx年工作情况和2013年工作思路一并汇报如下：

一、教学管理和培训质量有新提高

20xx年，县委党校围绕县委中心工作，努力落实《建昌县20xx—2015干部培训规划》，教学管理和培训质量都有新的提高。具体表现是：

（一）加强制度建设提高管理的科学化水平。

20xx年党校建立完善和落实了教学常规制度，旨在提高培训质量。一是，选取课题的调研制度。在举办主体班和专题（专项）班之前，都通过问卷、座谈等形式，确保选题满足受训干部的组织之需、岗位之需、个人之需、时代之需、未来之需。二是，备课、试讲、评课、反馈等评价制度。党校对选题、备课、试讲、评价等环节以及精品课的评选都有完备的制度。三是，教学方法灵活开放制度。党校注重案例式、讨论式、联办式和现场教学等多种方式统筹运用。我们不仅和外地党校联办，而且还开展了暑期送课下乡活动。四是，教学手段逐步现代的制度。20xx年实现了，教师授课多媒体辅助率百分之百，对上能接收中央党校的远程教学信号，对下能对乡镇进行视频授课。五是，教学内容的审查制度。“党校姓党”，研讨无禁区、讲坛有纪律是每个教师必须恪守的原则，讲课内容的“三贴近”是必然要求。六是，学员的考核管理制度。党校有完善对学员的管理制度，如对学员听课、考勤、纪律等都有细致的考核档案管理制度。七是，培训效果的评估制度。我们必须保证培训的针对性、时效性，对学员下发《听课效果评价表》由教务处严格统计，对满意率不能达到90%以上的教员送市委党校进修。八是，教员选聘制度。党校依规在上级党校、民企、机关选聘了16名客座教授来充实教师队伍，提升师资力量。

（二）规范学制提高班次设置的科学化水平