保先教育个人党性分析材料

xxx，男，现年42岁，1981年9月参加工作，1986年7月加入中国共产党，中共xx县委办公室干部。

在开展保持共产党员先进性教育活动中，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，认真落实党章规定的要求，坚定理想信念，坚持党的宗旨，增强党的观念，发扬优良传统，具有十分重大而深远的意义。

县委办按照中共中央发布关于在全党开展保先活动教育总体部署和县委县政府总的安排，组织大家集中动员，认真学习，热烈讨论。通过座谈会、领导谈心、个别访谈等方法，多种形式广泛地、认真地听取了各方面的意见，找出了自己存在的突出问题，并受到了很大的教育。下面就结合自己的工作和思想实际认真的进行剖析。

一、存在的突出问题及表现

（一）、理想信念不够坚定，政治敏锐性不强。主要表现在：一是对政治学习不够主动，学习不能经常化。以前自己对马列主义、毛泽东思想和邓小平理论只注意主要观点的学习，只是把学习当作一种任务去完成，不能主动的、经常的、系统的去认真学习和研读，注重业务知识和新技术方面的学习，淡化了政治理论学习，有时还把政治理论学习当成一种负担，认为是占了自己的时间。往往把工作放在第一位，工作一忙起来，就把政治理论学习放松。二是理论联系实际不够。没能把政治理论学习同自己的工作紧密地结合起来，自觉的运用马列主义、毛泽东思想和邓小平理论去认识事物、分析问题，用理论去指导解决在工作中出现的新问题、新情况。遇到问题有时无从下手或者工作结果与付出的努力有一定差距。三是学习自觉性不强，没有改变那种“要我学”为“我要学”的习惯，除县委办组织的学习外，不会利用业余时间系统地学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、江泽民同志的重要文献，对其精髓理解不深，把握不牢，不能完全运用到工作实践中去。缺乏学习理论知识的“挤动”。四是在某些问题上，政治敏锐性和政治鉴别力表现不强。如在“法轮功”问题上自己不练不接触，以为别人练习是他们练气功，或者是他们的信仰，从来都不关心，更没有从本质上认识到它的危害性，当党中央做出决定后，并看到血淋淋的事实，才认识到“法轮功”就是一种反科学、反社会、反政府的祸国殃民的邪教组织，他的目的就是推翻共产党的领导，颠覆社会主义政权。